Прочитайте и поставьте знаки препинания. Если знаете, составьте схемы предложений, но обязательно поставьте знаки препинания.
1. Дубы растут долго, но становятся мощными и высокими.
2. Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца, затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате.
3. Он не любит сеять и пахать, но любит лежать и отдыхать. Заранее большое спасибо.
1. Дубы растут долго, но становятся мощными и высокими.
2. Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца, затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате.
3. Он не любит сеять и пахать, но любит лежать и отдыхать. Заранее большое спасибо.
Ten_8380
Хорошо, я готов помочь с задачей по постановке знаков препинания и составлению схем предложений.
1. Дубы растут долго, но становятся мощными и высокими.
Решение:
Дубы растут долго, но затем становятся мощными и высокими.
Схема: Дубы растут долго ( ), но затем становятся мощными и высокими ( ).
2. Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца, затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате.
Решение:
Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца; затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате.
Схема: Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца ( ); затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате ( ).
3. Он не любит сеять и пахать, но любит лежать и отдыхать.
Решение:
Он не любит сеять и пахать, но зато любит лежать и отдыхать.
Схема: Он не любит сеять и пахать ( ), но зато любит лежать и отдыхать ( ).
Надеюсь, эти ответы и схемы помогут школьнику лучше понять правильную постановку знаков препинания в предложениях. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или потребуется помощь, не стесняйтесь обращаться!
1. Дубы растут долго, но становятся мощными и высокими.
Решение:
Дубы растут долго, но затем становятся мощными и высокими.
Схема: Дубы растут долго ( ), но затем становятся мощными и высокими ( ).
2. Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца, затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате.
Решение:
Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца; затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате.
Схема: Сначала Лена вымыла чашки, тарелки и блюдца ( ); затем подмела пол в коридоре, кухне и большой комнате ( ).
3. Он не любит сеять и пахать, но любит лежать и отдыхать.
Решение:
Он не любит сеять и пахать, но зато любит лежать и отдыхать.
Схема: Он не любит сеять и пахать ( ), но зато любит лежать и отдыхать ( ).
Надеюсь, эти ответы и схемы помогут школьнику лучше понять правильную постановку знаков препинания в предложениях. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или потребуется помощь, не стесняйтесь обращаться!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
