Прочитайте группы предложений под номерами I и II. Какая из них является текстом? Вспомните, какие свойства присущи тексту, и объясните, почему другую группу предложений нельзя назвать текстом.
I. Арто лежал в сторонке, протянувшись на животе и опираясь на передние лапы, кладя на хлеб. Дедушка и Сергей по очереди макали спелые помидоры в соль, от которых по губам и рукам тек красный сок, похожий на кровь, и ели их с хлебом и сыром. Накормившись, они пили воду, подставляя под струю источника металлическую кружку. Было слышно только, как четыре пары челюстей жуют в медленном темпе.
II. В комнате были разбросаны книги, бумаги и ручки. Телевизор громко играл музыку, а на фоне происходила беседа между друзьями. Кошка спокойно спала на ковре, а собака играла в мяч со своим хозяином. В окне были открыты шторы, и в комнату падало яркое солнечное светлое.
I. Арто лежал в сторонке, протянувшись на животе и опираясь на передние лапы, кладя на хлеб. Дедушка и Сергей по очереди макали спелые помидоры в соль, от которых по губам и рукам тек красный сок, похожий на кровь, и ели их с хлебом и сыром. Накормившись, они пили воду, подставляя под струю источника металлическую кружку. Было слышно только, как четыре пары челюстей жуют в медленном темпе.
II. В комнате были разбросаны книги, бумаги и ручки. Телевизор громко играл музыку, а на фоне происходила беседа между друзьями. Кошка спокойно спала на ковре, а собака играла в мяч со своим хозяином. В окне были открыты шторы, и в комнату падало яркое солнечное светлое.
Raduga
Группа предложений II является текстом. Текст обладает определенными свойствами, которые присутствуют в группе предложений II. В этой группе предложений присутствует связь между предложениями, они образуют логическую последовательность и передают определенное содержание. В данной группе предложений описывается ситуация обеда, описывается действия и постепенное прогрессирование происходящего. Здесь характерные признаки текста, такие как логическая связь, последовательность событий и передача содержания.
С другой стороны, группа предложений I не может быть названа текстом. Они представляют собой отдельные предложения, которые не имеют понятной логической связи, не образуют последовательность и не передают какое-либо определенное содержание. Эти предложения описывают разные действия и ситуации, которые могут быть не связаны между собой.
С другой стороны, группа предложений I не может быть названа текстом. Они представляют собой отдельные предложения, которые не имеют понятной логической связи, не образуют последовательность и не передают какое-либо определенное содержание. Эти предложения описывают разные действия и ситуации, которые могут быть не связаны между собой.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
