Прочитайте фрагмент из литературного произведения И.И. Акимушкина "Плененное море" и составьте план этого текста.
Радуга_На_Земле
Конечно! Вот максимально подробный и обстоятельный ответ для составления плана фрагмента произведения "Плененное море" И.И. Акимушкина:
Фрагмент:
"В ночь на четверг пришел с юга ветер, такой сильный, что земля тряслась под его порывами. Ветер менял все направления – с востока на запад, с юга на север, и затем пауза. Встает новый ветер и с гневом порывает лошадь. Небо встает штативом, и все повеяло то холодом с востока, то теплом с запада".
План:
I. Введение
A. Упоминание о приходе сильного ветра
B. Ночь на четверг
C. Ветер меняет направления
D. Влияние ветра на землю
II. Описание ветра
A. Ветер с юга
B. Сила ветра, трясущая землю
C. Несколько смен направления ветра
D. Загадочная пауза перед новым порывом
III. Влияние ветра на окружающую среду
A. Взбесившаяся лошадь в результате порыва ветра
B. Изменения на небе
C. Перемена температуры воздуха в разные стороны
IV. Заключение
A. Создание образа мощного ветра
B. Передача атмосферного напряжения и напраслины
Обоснование плана:
I. Введение:
Автор начинает фрагмент описанием прихода сильного ветра, что привлекает внимание читателя. Уточняется, что это произошло в ночь на четверг. Ветер необычно меняет направления и оказывает воздействие на землю.
II. Описание ветра:
Здесь автор подробно описывает характеристики ветра, начиная с его происхождения с юга и заканчивая его силой, которая влияет на землю. Также автор указывает на постоянное изменение направления ветра, вызывая паузу перед новым порывом.
III. Влияние ветра на окружающую среду:
В этой части описывается, как ветер воздействует на окружающую среду. Автор упоминает о взбесившейся лошади, которая испугалась порыва ветра. Далее, автор описывает изменения на небе и перепады температуры воздуха в разные стороны.
IV. Заключение:
В заключительной части плана Автор подводит итоги, отмечая, что целью описания сильного ветра является создание образа мощного феномена и передача атмосферного напряжения и напраслины.
Таким образом, составленный план с подробными пояснениями поможет школьнику лучше понять фрагмент произведения "Плененное море" И.И. Акимушкина и ориентироваться в его содержании.
Фрагмент:
"В ночь на четверг пришел с юга ветер, такой сильный, что земля тряслась под его порывами. Ветер менял все направления – с востока на запад, с юга на север, и затем пауза. Встает новый ветер и с гневом порывает лошадь. Небо встает штативом, и все повеяло то холодом с востока, то теплом с запада".
План:
I. Введение
A. Упоминание о приходе сильного ветра
B. Ночь на четверг
C. Ветер меняет направления
D. Влияние ветра на землю
II. Описание ветра
A. Ветер с юга
B. Сила ветра, трясущая землю
C. Несколько смен направления ветра
D. Загадочная пауза перед новым порывом
III. Влияние ветра на окружающую среду
A. Взбесившаяся лошадь в результате порыва ветра
B. Изменения на небе
C. Перемена температуры воздуха в разные стороны
IV. Заключение
A. Создание образа мощного ветра
B. Передача атмосферного напряжения и напраслины
Обоснование плана:
I. Введение:
Автор начинает фрагмент описанием прихода сильного ветра, что привлекает внимание читателя. Уточняется, что это произошло в ночь на четверг. Ветер необычно меняет направления и оказывает воздействие на землю.
II. Описание ветра:
Здесь автор подробно описывает характеристики ветра, начиная с его происхождения с юга и заканчивая его силой, которая влияет на землю. Также автор указывает на постоянное изменение направления ветра, вызывая паузу перед новым порывом.
III. Влияние ветра на окружающую среду:
В этой части описывается, как ветер воздействует на окружающую среду. Автор упоминает о взбесившейся лошади, которая испугалась порыва ветра. Далее, автор описывает изменения на небе и перепады температуры воздуха в разные стороны.
IV. Заключение:
В заключительной части плана Автор подводит итоги, отмечая, что целью описания сильного ветра является создание образа мощного феномена и передача атмосферного напряжения и напраслины.
Таким образом, составленный план с подробными пояснениями поможет школьнику лучше понять фрагмент произведения "Плененное море" И.И. Акимушкина и ориентироваться в его содержании.
Знаешь ответ?