Прочитайте, эти рассуждения корректны? Какие доказательства не были учтены? Переформулируйте их. Найдите слова и фразы, которые показывают переход от доказательств к выводу в этих текстах. 1. Мы в курсе того, что все рыбы обитают в воде. Кит живет в воде, следовательно, можно сказать, что кит - это рыба. 2. Если растение лишено кислорода, оно погибнет. Данное растение умерло. Из этого можно сделать вывод, что оно было лишено кислорода.
Semen
1. В рассуждениях содержится неправильное утверждение о том, что кит - это рыба. Хотя киты живут в воде, они принадлежат к классу млекопитающих, а не рыб. Это связано с тем, что у них есть легкие, доильные железы и другие характеристики, которые отличают их от рыб.
Переформулировка: Мы знаем, что все рыбы обитают в воде. Хотя кит живет в воде, важно отметить, что киты не являются рыбами, а относятся к классу млекопитающих.
Фразы, показывающие переход от доказательств к выводу: следовательно, можно сказать.
2. В этом случае рассуждения верные, поскольку растения действительно нуждаются в кислороде для выживания. Если растение лишено кислорода, оно не сможет выполнить процессы дыхания и погибнет. Таким образом, если данное растение умерло, можно сделать вывод, что оно было лишено кислорода.
Фразы, показывающие переход от доказательств к выводу: из этого можно сделать вывод.
Переформулировка: Мы знаем, что все рыбы обитают в воде. Хотя кит живет в воде, важно отметить, что киты не являются рыбами, а относятся к классу млекопитающих.
Фразы, показывающие переход от доказательств к выводу: следовательно, можно сказать.
2. В этом случае рассуждения верные, поскольку растения действительно нуждаются в кислороде для выживания. Если растение лишено кислорода, оно не сможет выполнить процессы дыхания и погибнет. Таким образом, если данное растение умерло, можно сделать вывод, что оно было лишено кислорода.
Фразы, показывающие переход от доказательств к выводу: из этого можно сделать вывод.
Знаешь ответ?