Прочитайте басню И. А. Крылова Квартет . Кто представляет собой соловей и неудачливые зверей-музыкантов? Какой

Квартет басню И. А. Крылова рассказывает о встрече соловья с зверьми-музыкантами, которые решили создать музыкальный квартет. В ходе их исполнения звучит несогласованный и неприятный звук.

Соловей в басне представляет собой одаренного и талантливого музыканта. Он проявляет непревзойденное искусство пения и обладает звуками, способными трогать сердца слушателей. Звери-музыканты, в свою очередь, являются неудачливыми в исполнении музыкальных произведений. У каждого из них есть свои сильные стороны, но когда они объединяются в квартет, их индивидуальные недостатки в музыкальном мастерстве становятся очевидными.

Автор использует в басне художественный прием сравнения или олицетворения. Каждый из зверей-музыкантов представляет собой определенное качество или недостаток в музыкальном искусстве. Например, волк смелый, но не гармоничный, медведь сильный, но неуклюжий, козел ловкий, но без выразительности, слон могучий, но грубый. Автор сравнивает их с разными инструментами и звуками, что помогает наглядно показать их слабости и отсутствие согласованности в музыке.

Урок, который И. А. Крылов дает этой басней, заключается в том, что искусство требует таланта, старания и согласованного сотрудничества. Великолепное исполнение требует от каждого музыканта не только овладения своим инструментом, но и умения слушать и реагировать на других. Без гармонии и согласованности общий результат может оказаться неудачным.

Схематично можно представить ответ следующим образом:

\[
\begin{array}{cccc}
\text{Соловей} & \text{Волк} & \text{Медведь} & \text{Козел} \\
\text{(талантливый)} & \text{(смелый, не гармоничный)} & \text{(сильный, неуклюжий)} & \text{(ловкий, без выразительности)} \\
\end{array}
\]