Проанализируйте рисунок! 2 3 Выполните вычисления, которые требуются, и заполните таблицу! Если нужно, округлите ответ до одной десятой!
Lastochka_8409
Хорошо! Давайте разберемся с рисунком и выполним вычисления.
На рисунке мы видим два десятичных числа: 2 и 3. Рядом с числами имеются действия в виде стрелок. Эти стрелки указывают, какое действие нужно выполнить с числами.
Давайте начнем с первой стрелки, которая указывает на сложение двух чисел. Итак, сложим 2 и 3:
\[2 + 3 = 5\]
Теперь перейдем ко второй стрелке, которая указывает на умножение чисел. Умножим 2 на 3:
\[2 \times 3 = 6\]
Заполним таблицу с ответами:
| Действие | Ответ |
|----------|------------|
| Сложение | 5 |
| Умножение | 6 |
Таким образом, после выполнения вычислений и заполнения таблицы, мы получили ответы: 5 для сложения и 6 для умножения.
Надеюсь, это понятно! Если у вас есть еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать.
На рисунке мы видим два десятичных числа: 2 и 3. Рядом с числами имеются действия в виде стрелок. Эти стрелки указывают, какое действие нужно выполнить с числами.
Давайте начнем с первой стрелки, которая указывает на сложение двух чисел. Итак, сложим 2 и 3:
\[2 + 3 = 5\]
Теперь перейдем ко второй стрелке, которая указывает на умножение чисел. Умножим 2 на 3:
\[2 \times 3 = 6\]
Заполним таблицу с ответами:
| Действие | Ответ |
|----------|------------|
| Сложение | 5 |
| Умножение | 6 |
Таким образом, после выполнения вычислений и заполнения таблицы, мы получили ответы: 5 для сложения и 6 для умножения.
Надеюсь, это понятно! Если у вас есть еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать.
Знаешь ответ?