Проанализируйте лексику текста. Предположим, я использовал то, что называется пошёлком , но теперь так сказать в свете

русского языка. В данном тексте преобладают слова, которые имеют колорит и отличаются от обычной учебной лексики.

Слово "пошёлок" в данном контексте означает, что автор ранее использовал определенное выражение или утверждение, но теперь хочет осветить это в новом свете и получить более полное понимание.

Фраза "в свете решений" подразумевает, что автор хочет разобраться в том, что было ранее сказано, и получить более ясное понимание через анализ и объяснение.

Выражение "желаю просветиться" указывает на интерес и стремление автора получить новые знания и разобраться в сложных вопросах.

Фраза "присоединиться к мировой казе её зодири культуре" может быть устаревшей или использоваться с иронией. В данном контексте она может означать желание автора включиться в мировую культуру и разобраться в ее особенностях.

Упоминание Монтенья и Лорошфуко указывает на то, что автор интересуется философией и хочет разобраться в мыслях и идеях этих авторов.

Фраза "меня неизвестно что пршпандоривает" является новым термином или выражением, не имеющим ясного смысла. Возможно, автор тут использует свои языковые шутки или непонятные игры слов.

Упоминание "девчат в книжном магазине" может быть шутливым отсылом к тому, что автор ощущает смех или хорошое настроение когда видит или общается с продавщицами в книжных магазинах.

В заключение, данный текст содержит фразы и выражения, которые отличаются от учебной лексики и имеют определенный колорит или юмористическую подоплеку. Часто использование непонятных терминов или игры слов могут вызывать смех или сложности в понимании. Однако, анализ и изучение таких текстов могут помочь развить языковые навыки и расширить кругозор.