Проанализируйте фрагмент из текста на 1 страницу (страницу текста на печатной странице), следуя этой схеме: запишите

Конечно, я могу помочь вам проанализировать фрагмент из текста и указать, какие орфограммы и пунктограммы использовал автор. Однако, у меня нет возможности напрямую просмотреть текст и выделить орфограммы и пунктограммы. Я могу только описать, каким образом можно выполнить такой анализ.

Для начала, вы можете взять фрагмент текста и прочитать его внимательно. Обратите внимание на правописание слов и знаки препинания, которые использовал автор. Запишите текст без изменений в своем отчете или блокноте.

Затем, пройдите по тексту еще раз и выделите орфограммы, то есть слова или понятия, связанные с правописанием. К примеру, если автор использовал слово с ошибкой или вариант написания слова несоответствующий современным нормам русского языка, отметьте этот фрагмент в тексте, чтобы показать студенту.

Аналогичным образом, проанализируйте пунктограммы - знаки препинания, которые использовал автор. Проверьте, были ли использованы точки, запятые, вопросительные или восклицательные знаки, скобки и другие знаки препинания в соответствии с правилами русского языка. Опять же, выделите эти знаки препинания в тексте для наглядности.

Наконец, когда вы отметили все орфограммы и пунктограммы, просмотрите вашу отмеченную версию текста и сравните ее с нормами современного русского литературного языка. Объясните студенту, какие ошибки или несоответствия были обнаружены в тексте, и почему они не соответствуют нормам языка.

Надеюсь, это поможет вам проанализировать фрагмент текста и объяснить его авторское использование орфограмм и пунктограмм. Если у вас есть конкретный фрагмент текста, с которым вы хотите поработать, пожалуйста, предоставьте его, и я помогу вам проанализировать его более детально.