Примеры на каждую модель конструкции из статей журнала «Медицина и экология»:
- Что - что: "Исследователи обнаружили, что употребление зеленого чая улучшает обмен веществ."
- Что - это что: "Физическая активность - это то, что помогает укрепить сердце и сосуды."
- Что есть что: "В мозге человека есть определенная область, которая отвечает за память."
- Кто (это) кто: "Кто победитель поединка, может определить только судья."
- Что был (-а, -о, -и) чем: "Докладчик был подготовлен четкими аргументами, чтобы поддержать свою точку зрения."
- Кто будет (будут) кем: "Кто будет заниматься разработкой новой программы, решит комитет."
- Что называется чем: "Система производства запасных частей называется "Just-in-time"."
- Что носит название чего: "Этот вид птицы носит название "Синица обыкновенная"."
- Что называют чем: "Химическое соединение NACL называют "поваренная соль"."
- Что представляет собой что: "Этот новый метод представляет собой прогресс в области медицины."
- Что является чем: "Фотосинтез является процессом превращения солнечной энергии в химическую энергию."
- Что относится к чему: "Облако - это атмосферное явление, которое относится к метеорологии."
- Что входит в состав чего: "Минеральные вещества, такие как кальций и железо, входят в состав питательных продуктов."
- Что делится на что: "Диапазон видимого света делится на несколько цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый."
- Что подразделяется (разделяется) на что: "Растения подразделяются на высшие и низшие по виду размножения."
- Различается (различаются) что: "Организмы различаются по своей структуре и функциональным возможностям."
- Что составляет что: "Белки, жиры и углеводы составляют основные компоненты питательной ценности пищи."
- Что содержит что: "Зеленый чай содержит полифенолы, которые являются мощными антиоксидантами."
- Сколько чего входит в состав чего: "Витамин С входит в состав апельсинов, лимонов и грейпфрута."
- Что имеет в своем составе: "Аминокислоты имеют в своем составе атомы углерода, водорода, кислорода и азота."
- Что - что: "Исследователи обнаружили, что употребление зеленого чая улучшает обмен веществ."
- Что - это что: "Физическая активность - это то, что помогает укрепить сердце и сосуды."
- Что есть что: "В мозге человека есть определенная область, которая отвечает за память."
- Кто (это) кто: "Кто победитель поединка, может определить только судья."
- Что был (-а, -о, -и) чем: "Докладчик был подготовлен четкими аргументами, чтобы поддержать свою точку зрения."
- Кто будет (будут) кем: "Кто будет заниматься разработкой новой программы, решит комитет."
- Что называется чем: "Система производства запасных частей называется "Just-in-time"."
- Что носит название чего: "Этот вид птицы носит название "Синица обыкновенная"."
- Что называют чем: "Химическое соединение NACL называют "поваренная соль"."
- Что представляет собой что: "Этот новый метод представляет собой прогресс в области медицины."
- Что является чем: "Фотосинтез является процессом превращения солнечной энергии в химическую энергию."
- Что относится к чему: "Облако - это атмосферное явление, которое относится к метеорологии."
- Что входит в состав чего: "Минеральные вещества, такие как кальций и железо, входят в состав питательных продуктов."
- Что делится на что: "Диапазон видимого света делится на несколько цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый."
- Что подразделяется (разделяется) на что: "Растения подразделяются на высшие и низшие по виду размножения."
- Различается (различаются) что: "Организмы различаются по своей структуре и функциональным возможностям."
- Что составляет что: "Белки, жиры и углеводы составляют основные компоненты питательной ценности пищи."
- Что содержит что: "Зеленый чай содержит полифенолы, которые являются мощными антиоксидантами."
- Сколько чего входит в состав чего: "Витамин С входит в состав апельсинов, лимонов и грейпфрута."
- Что имеет в своем составе: "Аминокислоты имеют в своем составе атомы углерода, водорода, кислорода и азота."
Milochka
спортивным комплексом, должен иметь хорошую физическую подготовку."
- Кто кому: "Учитель дает школьникам знания."
- Происходит что с кем: "Во время болезни человек теряет аппетит."
- Что происходит с чем: "Во время физической активности, уровень эндорфинов в крови повышается."
- Что делает с чем: "Регулярное принятие витаминов способствует укреплению иммунной системы."
- Что становится чем: "Вода при нагревании становится паром."
- Зачем кому: "Ученик учится, чтобы получить знания."
- Для чего кому: "Для школьников проходят спортивные мероприятия, чтобы развитие их физических возможностей."
- Что похоже на что: "Мозговые клетки похожи на маленькие электрические провода."
- Вместо кого: "Четвертый ученик в классе сел вместо болеющего."
- Как: "Степень теплотворного эффекта зависит от интенсивности физической активности."
Надеюсь, что эти примеры помогут вам лучше понять различные модели конструкций их использования в статьях журнала "Медицина и экология".
- Кто кому: "Учитель дает школьникам знания."
- Происходит что с кем: "Во время болезни человек теряет аппетит."
- Что происходит с чем: "Во время физической активности, уровень эндорфинов в крови повышается."
- Что делает с чем: "Регулярное принятие витаминов способствует укреплению иммунной системы."
- Что становится чем: "Вода при нагревании становится паром."
- Зачем кому: "Ученик учится, чтобы получить знания."
- Для чего кому: "Для школьников проходят спортивные мероприятия, чтобы развитие их физических возможностей."
- Что похоже на что: "Мозговые клетки похожи на маленькие электрические провода."
- Вместо кого: "Четвертый ученик в классе сел вместо болеющего."
- Как: "Степень теплотворного эффекта зависит от интенсивности физической активности."
Надеюсь, что эти примеры помогут вам лучше понять различные модели конструкций их использования в статьях журнала "Медицина и экология".
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
