Представьте двух персонажей: Владимир Дубровский и Петр Гринёв. Напишите диалоги (пять реплик у каждого персонажа) для каждой из следующих ситуаций:
а) Владимир Дубровский и Петр Гринёв встречаются в библиотеке.
б) Маша Троекурова и Маша Миронова обсуждают планы на вечер.
а) Владимир Дубровский и Петр Гринёв встречаются в библиотеке.
б) Маша Троекурова и Маша Миронова обсуждают планы на вечер.
Vihr
а) Владимир Дубровский и Петр Гринёв встречаются в библиотеке:
Владимир: Привет, Петр! Как дела? Что тебя привело в библиотеку?
Петр: Привет, Владимир! У меня скоро экзамен по истории, и я решил здесь немного почитать по этой теме. А тебя что сюда привело?
Владимир: Здорово! Я ищу книгу по французской литературе для исследования, которое я пишу в школе. Мне нужна дополнительная информация о Гюго.
Петр: О, я тоже очень люблю французскую литературу. Если тебе нужна помощь с исследованием или обсуждение книги, я могу помочь тебе.
Владимир: Спасибо, Петр! Я был бы очень благодарен за любую помощь. Ты выручил меня!
Петр: Не стоит благодарности, Владимир. Давай сначала найдем нужные книги, а затем сможем обсудить дальнейший план исследования.
б) Маша Троекурова и Маша Миронова обсуждают планы на вечер:
Маша Троекурова: Привет, Маша! У тебя есть планы на вечер?
Маша Миронова: Привет, Маша! Нет, у меня нет планов. Ты что-нибудь предлагаешь?
Маша Троекурова: Я слышала, что в кинотеатре показывают новый фильм, который все хвалят. Может быть, мы могли бы сходить посмотреть его?
Маша Миронова: О, это звучит интересно! Я тоже хотела посмотреть этот фильм. Как насчет встретиться в кинотеатре через полчаса?
Маша Троекурова: Прекрасно! Я согласна. Давай я найду информацию о расписании сеансов, а ты займешься заказом билетов.
Маша Миронова: Отлично! Я проверю время и цены билетов онлайн. Встретимся у входа кинотеатра в 18:30.
Маша Троекурова: Замечательно! Увидимся через полчаса.
Владимир: Привет, Петр! Как дела? Что тебя привело в библиотеку?
Петр: Привет, Владимир! У меня скоро экзамен по истории, и я решил здесь немного почитать по этой теме. А тебя что сюда привело?
Владимир: Здорово! Я ищу книгу по французской литературе для исследования, которое я пишу в школе. Мне нужна дополнительная информация о Гюго.
Петр: О, я тоже очень люблю французскую литературу. Если тебе нужна помощь с исследованием или обсуждение книги, я могу помочь тебе.
Владимир: Спасибо, Петр! Я был бы очень благодарен за любую помощь. Ты выручил меня!
Петр: Не стоит благодарности, Владимир. Давай сначала найдем нужные книги, а затем сможем обсудить дальнейший план исследования.
б) Маша Троекурова и Маша Миронова обсуждают планы на вечер:
Маша Троекурова: Привет, Маша! У тебя есть планы на вечер?
Маша Миронова: Привет, Маша! Нет, у меня нет планов. Ты что-нибудь предлагаешь?
Маша Троекурова: Я слышала, что в кинотеатре показывают новый фильм, который все хвалят. Может быть, мы могли бы сходить посмотреть его?
Маша Миронова: О, это звучит интересно! Я тоже хотела посмотреть этот фильм. Как насчет встретиться в кинотеатре через полчаса?
Маша Троекурова: Прекрасно! Я согласна. Давай я найду информацию о расписании сеансов, а ты займешься заказом билетов.
Маша Миронова: Отлично! Я проверю время и цены билетов онлайн. Встретимся у входа кинотеатра в 18:30.
Маша Троекурова: Замечательно! Увидимся через полчаса.
Знаешь ответ?