пожалуйста, вот текст:
1) Определите основную тему
2) Выделите основные термины и фразы
3) Опишите структуру текста: введение, основная часть, заключение
4) Определите связь между предложениями в тексте
5) Идентифицируйте языковые приемы выразительности
6) Определите стиль языка и тип речи
7) Сформулируйте главную мысль высказывания и его коммуникативную цель. Звуки... в осеннем лесу их можно услышать лишь отдаленно. Иногда слышно, как синицы перекликаются. В тусклом небе не сразу можно разглядеть их пушистые тела с длинными хвостами, похожими на сороку. Они оживленно движутся по веткам и своими криками общаются.
1) Определите основную тему
2) Выделите основные термины и фразы
3) Опишите структуру текста: введение, основная часть, заключение
4) Определите связь между предложениями в тексте
5) Идентифицируйте языковые приемы выразительности
6) Определите стиль языка и тип речи
7) Сформулируйте главную мысль высказывания и его коммуникативную цель. Звуки... в осеннем лесу их можно услышать лишь отдаленно. Иногда слышно, как синицы перекликаются. В тусклом небе не сразу можно разглядеть их пушистые тела с длинными хвостами, похожими на сороку. Они оживленно движутся по веткам и своими криками общаются.
Лина_593
1) Основная тема данного текста - звуки, которые можно услышать в осеннем лесу.
2) Основные термины и фразы: звуки, осенний лес, синицы, перекликаться, тусклое небо, пушистые тела, длинные хвосты, сорока, оживленное движение, ветки.
3) Структура текста:
- Звуки... в осеннем лесу их можно услышать лишь отдаленно.
- Основная часть: Иногда слышно, как синицы перекликаются. В тусклом небе не сразу можно разглядеть их пушистые тела с длинными хвостами, похожими на сороку. Они оживленно движутся по веткам.
- Описание таинственных звуков и движений в лесу.
4) Связь между предложениями в тексте осуществляется через последовательное описание звуков и действий синиц в осеннем лесу.
5) Языковые приемы выразительности: использование эллипсиса во введении ("Звуки..."), сравнение синиц с сорокой, использование прилагательного "оживленно" для описания движения и др.
6) Стиль языка - художественный, описательный. Тип речи - описательный.
7) Главная мысль высказывания - звуки в осеннем лесу и оживленное движение синиц. Коммуникативная цель - передать атмосферу мирного осеннего леса и создать образ синиц, перекликающихся и движущихся по веткам.
2) Основные термины и фразы: звуки, осенний лес, синицы, перекликаться, тусклое небо, пушистые тела, длинные хвосты, сорока, оживленное движение, ветки.
3) Структура текста:
- Звуки... в осеннем лесу их можно услышать лишь отдаленно.
- Основная часть: Иногда слышно, как синицы перекликаются. В тусклом небе не сразу можно разглядеть их пушистые тела с длинными хвостами, похожими на сороку. Они оживленно движутся по веткам.
- Описание таинственных звуков и движений в лесу.
4) Связь между предложениями в тексте осуществляется через последовательное описание звуков и действий синиц в осеннем лесу.
5) Языковые приемы выразительности: использование эллипсиса во введении ("Звуки..."), сравнение синиц с сорокой, использование прилагательного "оживленно" для описания движения и др.
6) Стиль языка - художественный, описательный. Тип речи - описательный.
7) Главная мысль высказывания - звуки в осеннем лесу и оживленное движение синиц. Коммуникативная цель - передать атмосферу мирного осеннего леса и создать образ синиц, перекликающихся и движущихся по веткам.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
