"Постройте диалог в предложения с прямой речью." - попросил автор. "Постройте диалог в предложениях с прямой речью." - попросил автор. "Напрасно вы ходите сюда, честное слово." - заметил он с досадой. "Не плакать надо, а заниматься сыном." - сказала Вера Ивановна. "Илья Семёнович, извините, вы заняты?" - спросила Наташа. Женщина боком вошла Илье Семёновичу.
Valera
"Привет, Илья Семёнович! Я пришел сюда, чтобы попросить твою помощь", - сказал автор, выглядя довольно обеспокоенным.
"Напрасно вы ходите сюда, честное слово", - заметил он с досадой.
"Но, Илья Семёнович, я действительно нуждаюсь в твоей помощи. У меня задание - построить диалог в предложениях с прямой речью, и я совершенно запутался", - объяснил автор свою проблему.
"Не плакать надо, а заниматься, сынок", - сказала Вера Ивановна, подойдя к ним. "Илья Семёнович всегда готов помочь ученикам, если у него есть время".
"Илья Семёнович, извините, вы заняты?" - спросила Наташа, которая боком вошла в комнату.
"Нет, я не занят. Я готов помочь", - ответил Илья Семёнович с улыбкой. "Что именно тебе нужно?"
Автор облегченно вздохнул и сказал: "Помогите мне построить диалог, пожалуйста".
"Конечно! Давай начнем с самой первой фразы: "Привет, Илья Семёнович!"", - предложил Илья Семёнович.
"Привет, Илья Семёнович!", - воскликнул автор, чувствуя, как его уверенность возвращается.
"Отлично! Теперь давай добавим фразу автора: "Я пришел сюда, чтобы попросить твою помощь"", - указал Илья Семёнович.
"Я пришел сюда, чтобы попросить твою помощь", - повторил автор, стараясь запомнить правильную формулировку.
"Продолжаем! Следующая фраза - "Напрасно вы ходите сюда, честное слово"", - передал Илья Семёнович.
"Напрасно вы ходите сюда, честное слово", - произнес автор с некоторым сожалением в голосе.
"Отлично, мы на верном пути!" - поддержала Вера Ивановна.
"Спасибо, Вера Ивановна", - сказал автор благодарно.
"Не за что, ребята! Продолжайте, я вижу, что у вас получается", - подбодрила их учительница.
"Следующая фраза - "Не плакать надо, а заниматься, сынок"", - объяснила Вера Ивановна.
"Не плакать надо, а заниматься, сынок", - повторил автор с усилием.
"Ты делаешь успехи, продолжай в том же духе!", - поощрил Илья Семёнович.
"Спасибо, Илья Семёнович, вы нас очень помогаете", - сказала Наташа.
"Рад был помочь! Чем еще я могу быть полезен?" - спросил Илья Семёнович.
Автор и Наташа обменялись взглядами, и автор сказал: "Мы только что управились с заданием. Спасибо за вашу помощь!"
"Рад был помочь! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обращаться", - улыбнулся Илья Семёнович.
После благодарственного расставания, автор и Наташа покинули кабинет, ощущая гордость за успешно выполненное задание.
"Напрасно вы ходите сюда, честное слово", - заметил он с досадой.
"Но, Илья Семёнович, я действительно нуждаюсь в твоей помощи. У меня задание - построить диалог в предложениях с прямой речью, и я совершенно запутался", - объяснил автор свою проблему.
"Не плакать надо, а заниматься, сынок", - сказала Вера Ивановна, подойдя к ним. "Илья Семёнович всегда готов помочь ученикам, если у него есть время".
"Илья Семёнович, извините, вы заняты?" - спросила Наташа, которая боком вошла в комнату.
"Нет, я не занят. Я готов помочь", - ответил Илья Семёнович с улыбкой. "Что именно тебе нужно?"
Автор облегченно вздохнул и сказал: "Помогите мне построить диалог, пожалуйста".
"Конечно! Давай начнем с самой первой фразы: "Привет, Илья Семёнович!"", - предложил Илья Семёнович.
"Привет, Илья Семёнович!", - воскликнул автор, чувствуя, как его уверенность возвращается.
"Отлично! Теперь давай добавим фразу автора: "Я пришел сюда, чтобы попросить твою помощь"", - указал Илья Семёнович.
"Я пришел сюда, чтобы попросить твою помощь", - повторил автор, стараясь запомнить правильную формулировку.
"Продолжаем! Следующая фраза - "Напрасно вы ходите сюда, честное слово"", - передал Илья Семёнович.
"Напрасно вы ходите сюда, честное слово", - произнес автор с некоторым сожалением в голосе.
"Отлично, мы на верном пути!" - поддержала Вера Ивановна.
"Спасибо, Вера Ивановна", - сказал автор благодарно.
"Не за что, ребята! Продолжайте, я вижу, что у вас получается", - подбодрила их учительница.
"Следующая фраза - "Не плакать надо, а заниматься, сынок"", - объяснила Вера Ивановна.
"Не плакать надо, а заниматься, сынок", - повторил автор с усилием.
"Ты делаешь успехи, продолжай в том же духе!", - поощрил Илья Семёнович.
"Спасибо, Илья Семёнович, вы нас очень помогаете", - сказала Наташа.
"Рад был помочь! Чем еще я могу быть полезен?" - спросил Илья Семёнович.
Автор и Наташа обменялись взглядами, и автор сказал: "Мы только что управились с заданием. Спасибо за вашу помощь!"
"Рад был помочь! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обращаться", - улыбнулся Илья Семёнович.
После благодарственного расставания, автор и Наташа покинули кабинет, ощущая гордость за успешно выполненное задание.
Знаешь ответ?