После того, как Андрей Петрович ушел на пенсию, почему он остается замкнутым и не покидает деревню в далекой Симбирской

Здравствуйте! Давайте разберем каждый вопрос по порядку:

1. Почему Андрей Петрович остается замкнутым и не покидает деревню в далекой Симбирской губернии после ухода на пенсию?

Ответ на этот вопрос может быть многогранным, поскольку каждый человек имеет свои собственные причины для выбора определенного образа жизни. Вероятно, одной из причин Андрея Петровича оставаться в деревне может быть привязанность к месту, где он провел большую часть своей жизни, возможно, его семейный дом находится там или у него есть друзья и знакомые, с которыми он хочет оставаться на связи. Кроме того, в деревне может быть спокойная и уютная атмосфера, которую он предпочитает городской суете. Возможно, он наслаждается природой и простотой сельской жизни. Это все предположения, так как мы не имеем подробной информации об Андрее Петровиче.

2. Почему у Андрея Петровича чтение придворного календаря вызывает "необычное возбуждение желчи"?

Для ответа на этот вопрос нам нужно обратиться к предмету гоголевского произведения «Мёртвые души». В произведении Андрей Петрович изображается как старомодный и консервативный человек, который не принимает изменений, происходящих в обществе. Придворный календарь символизирует новые времена, изменения в российском обществе. Андрей Петрович, быть может, чувствует некоторую неприязнь к этим изменениям и ощущает душевное возбуждение, вызванное невезением в современном обществе или потерей своего статуса.

3. Какой герой, изученный ранее, воспитывался так же, как Петр Гринев, и какой фрагмент романа следует выразительно прочитать от слов "в то время воспитывались мы не по-нонешнему" до слов "тут судьба моя переменилась"?

Из другого произведения Николая Гоголя "Мертвые души" мы знаем о герое по имени Петр Гринев, который воспитывался так же, как и главный герой рассказа "Петербургские повести". Фрагмент, который следует выразительно прочитать, начинается со слов "в то время воспитывались мы не по-нонешнему" и заканчивается словами "тут судьба моя переменилась". Этот фрагмент демонстрирует важный поворот в жизни героя, его взлет и изменение судьбы. Такое выразительное чтение поможет передать особое волнение и судьбоносные события, происходящие с героем.

4. Каково значение фразы "воспитывались мы не по-нонешнему"?

Фраза "воспитывались мы не по-нонешнему" означает, что образ воспитания, используемый в прошлом, отличался от того, который используется сейчас. Вероятно, это указывает на более строгое и традиционное воспитание, которое было характерно для того времени. Фраза подчеркивает разницу между двумя эпохами и может отражать ностальгию или негативное отношение к современной системе воспитания.

5. Почему отец не следил за успехами сына в учении?

Причины, по которым отец не следил за успехами сына в учении, могут быть разными. Например, отец мог быть очень занят своей работой или другими обязанностями, которые не позволяли ему уделить достаточно времени сыну. Также возможно, что отец не придавал особого значения образованию или считал, что сын должен самостоятельно заботиться о своем образовании. Возможно, отец имел другие ожидания от сына и сосредоточился на других аспектах его развития.

6. Почему боеприпасы и продовольствие доставлены раньше?

Для ответа на этот вопрос нам нужно иметь больше контекста или деталей. Тем не менее, существует несколько возможных объяснений. Во-первых, доставка боеприпасов и продовольствия может быть приоритетной задачей, поэтому ресурсы могут быть выделены для их доставки в первую очередь. Во-вторых, это может быть связано с оперативностью и необходимостью обеспечения безопасности и жизнедеятельности людей, которые зависят от этих ресурсов. В-третьих, доставка может проводиться по различным маршрутам, и поэтому время доставки может различаться в зависимости от конкретной ситуации.

Если у вас есть ещё вопросы, я всегда готов помочь.