Попытаемся найти аргументы, чтобы подтвердить или опровергнуть следующее утверждение: законы письменного и устного

Утверждение о том, что законы письменного и устного общения существенно отличаются, имеет некоторое обоснование. Возможно, оно основано на следующих аргументах:

1. Форма коммуникации: Письменное общение и устная речь являются разными формами коммуникации. В этом смысле они уже отличаются друг от друга, поскольку каждая форма имеет свои особенности и требует разного подхода.

2. Структура и организация текста: При написании текста существуют определенные стандарты и правила, которые необходимо соблюдать, чтобы сообщение было понятным и логичным. В устной речи такие строгие правила структурирования не всегда соблюдаются, что может привести к разным вариациям выражения мыслей.

3. Возможность редактирования: При письменном общении человек имеет возможность отредактировать и пересмотреть написанное перед его окончательным представлением. Таким образом, он может исправить ошибки и улучшить свою запись. В отличие от этого, при устной речи исправления и переформулировки не всегда возможны.

4. Необходимость непосредственного контакта: Устная коммуникация обеспечивает более прямой контакт между собеседниками и позволяет использовать дополнительные средства передачи информации, такие как жесты, интонация, мимика и т.д. Письменная коммуникация не может использовать эти средства, что может привести к некоторым ограничениям в передаче информации.

Однако, несмотря на все эти отличия, существует и множество сходств между устным и письменным общением. Общение в обеих формах требует ясности, последовательности и хорошего понимания адресатом сообщения. Кроме того, оба способа коммуникации имеют схожие цели - передать информацию, убедить, убедиться и т.д.

Таким образом, можно сказать, что законы письменного и устного общения действительно имеют различия, но все же существует и много общих аспектов между ними, которые в контексте одной и той же ситуации могут приводить к похожим результатам. Это зависит от конкретных условий и целей коммуникации.