Попробуйте передать отношение рассказчика к участникам событий в рассказе "Юшка" А.П. Платонова, рассказав о Юшке от лица одного из свидетелей происшедшего и передав не только сами события.
Yaksob_5762
Я рад помочь! Вот подробное объяснение и анализ отношения рассказчика к участникам событий в рассказе "Юшка" Андрея Платонова.
Рассказ "Юшка" повествует о мальчике Юшке, который живет в деревне. Рассказчик, рассказывая историю, передает свое отношение к участникам событий, включая Юшку и других персонажей.
С самого начала рассказа, рассказчик показывает, что относится к Юшке с большой симпатией и состраданием. Рассказчик описывает Юшку как "худенького и глуховатого мальчишку". Это позволяет нам осознать, что рассказчик относится к Юшке с дружелюбием и пониманием.
Когда рассказчик рассказывает о жестокости и неприязни, которые Юшка испытывает от сверстников, он делает это с сочувствием и негодованием. Рассказчик описывает, как другие мальчишки называют Юшку "пропащим" и смеются над ним. Здесь мы видим, что рассказчик осуждает такое поведение и ставит себя на место Юшки, пытаясь передать его чувства.
Однако, хотя рассказчик относится к Юшке с сочувствием, он не представляет Юшку как совершенно безупречного. Рассказчик описывает, как Юшка, после того как один из мальчиков назвал его "пропащим", отреагировал с гневом и ударил его. Это показывает, что Юшка не безгрешен и способен на агрессивное поведение.
Также, рассказчик передает свое отношение к матери Юшки. Рассказчик описывает Юшкину мать как "худенькую девушку со слабыми светлыми волосами", подчеркивая ее физическую хрупкость. Однако, несмотря на это, рассказчик описывает материнскую любовь и заботу, которую она оказывает Юшке. Это позволяет понять, что рассказчик характеризует матерь Юшки с симпатией и уважением.
В целом, рассказчик передает свое отношение к участникам событий в "Юшке" с сочувствием и пониманием. Различные персонажи вызывают у него различные эмоции: симпатию или негодование. Рассказчик пытается передать читателям эмоциональный прочтение событий и косвенно выражает свое собственное отношение к происходящему в рассказе.
Рассказ "Юшка" повествует о мальчике Юшке, который живет в деревне. Рассказчик, рассказывая историю, передает свое отношение к участникам событий, включая Юшку и других персонажей.
С самого начала рассказа, рассказчик показывает, что относится к Юшке с большой симпатией и состраданием. Рассказчик описывает Юшку как "худенького и глуховатого мальчишку". Это позволяет нам осознать, что рассказчик относится к Юшке с дружелюбием и пониманием.
Когда рассказчик рассказывает о жестокости и неприязни, которые Юшка испытывает от сверстников, он делает это с сочувствием и негодованием. Рассказчик описывает, как другие мальчишки называют Юшку "пропащим" и смеются над ним. Здесь мы видим, что рассказчик осуждает такое поведение и ставит себя на место Юшки, пытаясь передать его чувства.
Однако, хотя рассказчик относится к Юшке с сочувствием, он не представляет Юшку как совершенно безупречного. Рассказчик описывает, как Юшка, после того как один из мальчиков назвал его "пропащим", отреагировал с гневом и ударил его. Это показывает, что Юшка не безгрешен и способен на агрессивное поведение.
Также, рассказчик передает свое отношение к матери Юшки. Рассказчик описывает Юшкину мать как "худенькую девушку со слабыми светлыми волосами", подчеркивая ее физическую хрупкость. Однако, несмотря на это, рассказчик описывает материнскую любовь и заботу, которую она оказывает Юшке. Это позволяет понять, что рассказчик характеризует матерь Юшки с симпатией и уважением.
В целом, рассказчик передает свое отношение к участникам событий в "Юшке" с сочувствием и пониманием. Различные персонажи вызывают у него различные эмоции: симпатию или негодование. Рассказчик пытается передать читателям эмоциональный прочтение событий и косвенно выражает свое собственное отношение к происходящему в рассказе.
Знаешь ответ?