Поменяйте порядок описания частей «Кармен-сюиты». 1. Вступление начинается с короткого мотива, который постепенно расширяется и становится громче, достигая большой силы оркестрового звучания, затем быстро затихает. 2. Непокорность и импульсивность цыганки передаются в безостановочном движении короткого танца. 3. Номер начинается с постепенного усиления музыки и заканчивается постепенным затиханием ее звучания.
Яксоб
Кармен-сюита - знаменитая музыкальная композиция, написанная испанским композитором Жоржем Бизе. Задача заключается в изменении порядка описания частей сюиты для лучшего понимания школьником.
1.
Вступление Кармен-сюиты начинается с короткого мотива, который постепенно расширяется и становится громче, достигая большой силы оркестрового звучания. Этот начальный мотив создает впечатление ожидания и волнения, вовлекая слушателя в музыкальное путешествие.
2. Непокорность и импульсивность цыганки:
Следующая часть Кармен-сюиты передает непокорность и импульсивность цыганки. Музыка в этой части играет безостановочный танец, который отражает характер цыганской музыки. Вначале музыка постепенно усиливается, выражая страсть и эмоциональность цыганки, а затем постепенно затихает, создавая ощущение завершенности и окончания этой части.
3. Финальный номер:
Финальная часть Кармен-сюиты начинается с постепенного усиления музыки, которое добавляет драматичности и напряжения композиции. Затем музыка постепенно затихает, создавая впечатление заключительной части. Весь финальный номер олицетворяет эмоциональную силу и интенсивность сюиты, заканчиваясь постепенным затиханием ее звучания.
Таким образом, новый порядок описания частей "Кармен-сюиты" будет выглядеть следующим образом:
1. Вступление начинается с короткого мотива, который постепенно расширяется и становится громче, достигая большой силы оркестрового звучания, затем быстро затихает.
2. Непокорность и импульсивность цыганки передаются в безостановочном движении короткого танца.
3. Финальный номер начинается с постепенного усиления музыки и заканчивается постепенным затиханием ее звучания.
Таким образом, школьник сможет понять логическую последовательность и эмоциональное развитие каждой части Кармен-сюиты.
1.
Вступление Кармен-сюиты начинается с короткого мотива, который постепенно расширяется и становится громче, достигая большой силы оркестрового звучания. Этот начальный мотив создает впечатление ожидания и волнения, вовлекая слушателя в музыкальное путешествие.
2. Непокорность и импульсивность цыганки:
Следующая часть Кармен-сюиты передает непокорность и импульсивность цыганки. Музыка в этой части играет безостановочный танец, который отражает характер цыганской музыки. Вначале музыка постепенно усиливается, выражая страсть и эмоциональность цыганки, а затем постепенно затихает, создавая ощущение завершенности и окончания этой части.
3. Финальный номер:
Финальная часть Кармен-сюиты начинается с постепенного усиления музыки, которое добавляет драматичности и напряжения композиции. Затем музыка постепенно затихает, создавая впечатление заключительной части. Весь финальный номер олицетворяет эмоциональную силу и интенсивность сюиты, заканчиваясь постепенным затиханием ее звучания.
Таким образом, новый порядок описания частей "Кармен-сюиты" будет выглядеть следующим образом:
1. Вступление начинается с короткого мотива, который постепенно расширяется и становится громче, достигая большой силы оркестрового звучания, затем быстро затихает.
2. Непокорность и импульсивность цыганки передаются в безостановочном движении короткого танца.
3. Финальный номер начинается с постепенного усиления музыки и заканчивается постепенным затиханием ее звучания.
Таким образом, школьник сможет понять логическую последовательность и эмоциональное развитие каждой части Кармен-сюиты.
Знаешь ответ?