Покажи, что данные предложения демонстрируют последовательное подчинение. Пример: "Бывают случаи, когда книга, стоящая на полке, теряет своё очарование, потому что сливается с другими книгами, похожими на нее". [Иногда происходят ситуации], (Какие?), (когда книга, стоящая на полке, теряет своё очарование), (По какой причине?), (потому что сливается с другими книгами, похожими на нее). Чтобы унять боль, появляющуюся с каждым шагом, Алексей начал отвлекать себя, размышляя о своем пути. [], ? (), ? (). Вода обрушилась с такой силой, что, когда солдаты бежали внизу, на них обрушивались яростные потоки. [], ?
Tatyana
крыши, расколовшиеся с взрывной силой. [Вода обрушилась с такой силой], (Какой?), (что, когда солдаты бежали внизу), (на них обрушивались яростные крыши), (С какой силой?), (расколовшиеся с взрывной силой).
В продолжение этой же идеи, обратимся ко второму предложению. Чтобы унять боль, появляющуюся с каждым шагом, Алексей начал отвлекать себя, размышляя о своем пути. [Что делал Алексей], (Чтобы унять боль), (появляющуюся с каждым шагом), (Алексей начал отвлекать себя), (Чем занимался?), (размышляя о своем пути).
Очевидно, что данные предложения демонстрируют последовательное подчинение, так как каждое предложение содержит информацию о последствиях или причинах, которые следуют друг за другом. В первом предложении мы видим последовательность от случаев к потере очарования книги. Во втором предложении мы видим последовательность от боли к утехам Алексея. Таким образом, эти предложения являются примерами последовательного подчинения.
В продолжение этой же идеи, обратимся ко второму предложению. Чтобы унять боль, появляющуюся с каждым шагом, Алексей начал отвлекать себя, размышляя о своем пути. [Что делал Алексей], (Чтобы унять боль), (появляющуюся с каждым шагом), (Алексей начал отвлекать себя), (Чем занимался?), (размышляя о своем пути).
Очевидно, что данные предложения демонстрируют последовательное подчинение, так как каждое предложение содержит информацию о последствиях или причинах, которые следуют друг за другом. В первом предложении мы видим последовательность от случаев к потере очарования книги. Во втором предложении мы видим последовательность от боли к утехам Алексея. Таким образом, эти предложения являются примерами последовательного подчинения.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
