Подпишите члены предложения в следующем предложении: "Недавно мы гуляли во дворе: Алёнка, Мишка и я." И еще, измените пункт 1 и 5 следующего предложения: "Вдруг во двор въехал грузовик. А на нём лежит ёлка."
Schuka_1864
В данном предложении "Недавно мы гуляли во дворе: Алёнка, Мишка и я.", члены предложения можно определить следующим образом:
1. Подлежащее: "мы" - это местоимение, которое указывает на лицо или группу лиц, о которых идёт речь. В данном случае "мы" указывает на всех присутствовавших во дворе.
2. Глагол: "гуляли" - это деепричастие прошедшего времени от глагола "гулять". Глагол в данном предложении указывает на действие, которое выполнялось.
3. Во второй части предложения упоминаются имена: "Алёнка", "Мишка" и "я". Это существительные, которые при обозначении людей обычно называются именами.
Теперь перейдём к изменению пунктов 1 и 5 в предложении "Вдруг во двор въехал грузовик. А на нём лежит ёлка."
1. Вместо "Вдруг во двор въехал грузовик." можно написать "Неожиданно во дворе появился грузовик.", чтобы усилить эффект неожиданности события.
5. Вместо "А на нём лежит ёлка." можно написать "А на его кузове находится ёлка.", чтобы более точно указать место расположения елки на грузовике.
Надеюсь, это решение полностью выполняет требования к задаче и поможет школьнику лучше понять структуру предложений и способы их модификации.
1. Подлежащее: "мы" - это местоимение, которое указывает на лицо или группу лиц, о которых идёт речь. В данном случае "мы" указывает на всех присутствовавших во дворе.
2. Глагол: "гуляли" - это деепричастие прошедшего времени от глагола "гулять". Глагол в данном предложении указывает на действие, которое выполнялось.
3. Во второй части предложения упоминаются имена: "Алёнка", "Мишка" и "я". Это существительные, которые при обозначении людей обычно называются именами.
Теперь перейдём к изменению пунктов 1 и 5 в предложении "Вдруг во двор въехал грузовик. А на нём лежит ёлка."
1. Вместо "Вдруг во двор въехал грузовик." можно написать "Неожиданно во дворе появился грузовик.", чтобы усилить эффект неожиданности события.
5. Вместо "А на нём лежит ёлка." можно написать "А на его кузове находится ёлка.", чтобы более точно указать место расположения елки на грузовике.
Надеюсь, это решение полностью выполняет требования к задаче и поможет школьнику лучше понять структуру предложений и способы их модификации.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
