Подготовьте план, чтобы обсудить, на каких поприщах Л. Н. Толстой проявил себя как гражданин и какие художественные произведения он написал, чтобы запечатлеть исторические события.
Сквозь_Песок
План для обсуждения:
1. Введение
- Краткая информация о Льве Николаевиче Толстом и его великом вкладе в мировую литературу.
- Уточнение темы обсуждения: Л.Н.Толстой как гражданин и его художественные произведения, отражающие исторические события.
2. Л.Н.Толстой как гражданин
- Обзор жизни и направления мыслей Толстого, побуждающих его к гражданской активности.
- Проявления активности в политической и социальной сфере, такие как его участие в реформе образования, поддержка бедных и домашних учителей, письма против смертной казни, письма русским людям о безответственности правительства и т.д.
3. Художественные произведения, отражающие исторические события
- Краткий обзор романа "Война и мир", его связь с Наполеоновскими войнами и глубокое изучение исторической эпохи.
- Рассмотрение романа "Воскресение" и его связь с социальными проблемами и печальным историческим периодом в России.
- Упоминание романа "Анна Каренина" и его отражение политических и социальных аспектов жизни в России.
4. Заключение
- Подведение итогов обсуждения.
- Выводы о том, как Л.Н.Толстой проявил себя как гражданин и какие художественные произведения он написал, чтобы запечатлеть исторические события.
5. Дополнительные вопросы и обсуждение
- Поощрение школьника задавать дополнительные вопросы, предоставление дополнительной информации или объяснений по его запросу.
Такой план позволит нам обсудить тему в деталях, предоставить школьнику все необходимые сведения и объяснения, а также побудить его задавать вопросы и быть активным в процессе обсуждения.
1. Введение
- Краткая информация о Льве Николаевиче Толстом и его великом вкладе в мировую литературу.
- Уточнение темы обсуждения: Л.Н.Толстой как гражданин и его художественные произведения, отражающие исторические события.
2. Л.Н.Толстой как гражданин
- Обзор жизни и направления мыслей Толстого, побуждающих его к гражданской активности.
- Проявления активности в политической и социальной сфере, такие как его участие в реформе образования, поддержка бедных и домашних учителей, письма против смертной казни, письма русским людям о безответственности правительства и т.д.
3. Художественные произведения, отражающие исторические события
- Краткий обзор романа "Война и мир", его связь с Наполеоновскими войнами и глубокое изучение исторической эпохи.
- Рассмотрение романа "Воскресение" и его связь с социальными проблемами и печальным историческим периодом в России.
- Упоминание романа "Анна Каренина" и его отражение политических и социальных аспектов жизни в России.
4. Заключение
- Подведение итогов обсуждения.
- Выводы о том, как Л.Н.Толстой проявил себя как гражданин и какие художественные произведения он написал, чтобы запечатлеть исторические события.
5. Дополнительные вопросы и обсуждение
- Поощрение школьника задавать дополнительные вопросы, предоставление дополнительной информации или объяснений по его запросу.
Такой план позволит нам обсудить тему в деталях, предоставить школьнику все необходимые сведения и объяснения, а также побудить его задавать вопросы и быть активным в процессе обсуждения.
Знаешь ответ?