Подготовить план для рассказа Рябчонок Чарушина. Давно заметил одну полянку с рыжиками в лесу. Они разбросаны

Рассказ "Рябчонок" Чарушина начинается с описания полянки с рыжиками, которую герои, рассказчик, Никитка и Томка, обнаружили в лесу. Рыжики находятся на полянке, разбросанные по траве, и по своему размеру они очень маленькие, не больше желтых пуговиц, такие, что можно поместить в горлышко бутылки.

Учитывая эту интересную находку, ребята решили засолить рыжики и для этого взяли корзинки. Рассказчик выбрал большую корзину, а Никитка - маленькую. Затем все трое отправились в лес, чтобы найти и собрать рыжики. На пути к полянке рыжиков, внезапно Томка начал кружиться и обернулся возле одной из ёлок, начал прислушиваться. Это интересное поведение Томки привлекло внимание ребят, и они также подошли к ёлке, чтобы рассмотреть причину его волнения.

Оказалось, что совсем рядом с ребятами крылатое существо громко захлопало крыльями. Что же это было? Ребята заглянули за куст и обнаружили удивительную курочку. Курочка поступала очень странно - она шла и смотрела вокруг, возможно, искала что-то или просто удивлялась окружающему миру.

Таким образом, в плане рассказа "Рябчонок" Чарушина следует учесть следующие моменты:

1. Описание полянки с рыжиками - их расположение, размер и возможность засолить.
2. Выбор корзинок для сбора рыжиков - большая корзина у рассказчика и маленькая у Никитки.
3. Поход в лес в поисках рыжиков.
4. Внезапное поведение Томки - его кружение и прислушивание к чему-то.
5. Обнаружение удивительной курочки возле ёлки, которая ходит и смотрит вокруг.

Составив такой план для рассказа "Рябчонок" Чарушина, школьник сможет рассказать историю последовательно и интересно, уделяя внимание каждому из этих ключевых моментов. При рассказывании можно также описывать свои впечатления и чувства героев, чтобы сделать рассказ более живым и эмоциональным.