Подберите соответствия между характеристиками и видами знаний, перечисленными в первом столбце. Для каждой характеристики выберите подходящий вид знаний из второго столбца. Характеристики : А) выражает стремление к объективности Б) получено в результате житейской практики В) имеет системность Г) требует использования специального терминологического аппарата Д) ограничено фиксацией фактов и их описания. Виды знаний: 1) повседневные 2) научные
Блестящая_Королева_9328
Характеристика А) выражает стремление к объективности
Подходящий вид знаний - 2) научные
Обоснование: Научные знания характеризуются стремлением к объективности. Научные исследования основаны на логическом мышлении, наблюдениях, экспериментах и анализе фактов. Они стремятся к получению объективных и проверяемых результатов.
Характеристика Б) получено в результате житейской практики
Подходящий вид знаний - 1) повседневные
Обоснование: Повседневные знания являются результатом житейской практики и опыта. Они возникают из повседневного общения, наблюдений и взаимодействия с окружающим миром. Повседневные знания часто основаны на личном опыте и могут быть основаны на обычаях, традициях и непосредственных наблюдениях.
Характеристика В) имеет системность
Подходящий вид знаний - 2) научные
Обоснование: Научные знания характеризуются системностью. Они строятся на основе логических исследований, теорий и принципов, которые объединяют различные факты и явления в общую систему. Научные знания стремятся к построению логически связанных концепций и моделей, которые объясняют явления и предсказывают результаты.
Характеристика Г) требует использования специального терминологического аппарата
Подходящий вид знаний - 2) научные
Обоснование: Научные знания требуют использования специального терминологического аппарата. Для точного и однозначного выражения научных концепций и идей используются специальные термины и определения. Они облегчают обмен информацией и позволяют научным работникам и специалистам точно коммуницировать и обсуждать свои исследования.
Характеристика Д) ограничено фиксацией фактов и их описания
Подходящий вид знаний - 1) повседневные
Обоснование: Повседневные знания ограничены фиксацией фактов и их описанием. Они часто основаны на наблюдениях и конкретных ситуациях, и не стремятся к детальному анализу или объяснению причинно-следственных связей, как в научных знаниях. Они могут включать в себя объективные факты или субъективные представления и мнения.
Подходящий вид знаний - 2) научные
Обоснование: Научные знания характеризуются стремлением к объективности. Научные исследования основаны на логическом мышлении, наблюдениях, экспериментах и анализе фактов. Они стремятся к получению объективных и проверяемых результатов.
Характеристика Б) получено в результате житейской практики
Подходящий вид знаний - 1) повседневные
Обоснование: Повседневные знания являются результатом житейской практики и опыта. Они возникают из повседневного общения, наблюдений и взаимодействия с окружающим миром. Повседневные знания часто основаны на личном опыте и могут быть основаны на обычаях, традициях и непосредственных наблюдениях.
Характеристика В) имеет системность
Подходящий вид знаний - 2) научные
Обоснование: Научные знания характеризуются системностью. Они строятся на основе логических исследований, теорий и принципов, которые объединяют различные факты и явления в общую систему. Научные знания стремятся к построению логически связанных концепций и моделей, которые объясняют явления и предсказывают результаты.
Характеристика Г) требует использования специального терминологического аппарата
Подходящий вид знаний - 2) научные
Обоснование: Научные знания требуют использования специального терминологического аппарата. Для точного и однозначного выражения научных концепций и идей используются специальные термины и определения. Они облегчают обмен информацией и позволяют научным работникам и специалистам точно коммуницировать и обсуждать свои исследования.
Характеристика Д) ограничено фиксацией фактов и их описания
Подходящий вид знаний - 1) повседневные
Обоснование: Повседневные знания ограничены фиксацией фактов и их описанием. Они часто основаны на наблюдениях и конкретных ситуациях, и не стремятся к детальному анализу или объяснению причинно-следственных связей, как в научных знаниях. Они могут включать в себя объективные факты или субъективные представления и мнения.
Знаешь ответ?