Почему в начале указано, что девочка прыгнет прочь, как дикая , а позже

Question

Литература: Почему в начале указано, что девочка прыгнет прочь, как дикая , а позже она прыгает, как козочка

Zvuk · Accepted Answer

В данной задаче содержится несколько эпитетов, которые описывают движение девочки. Однако, в начале автор указывает, что девочка "прыгнет прочь, как дикая", а позже она "прыгает, как козочка". Давайте разберемся, почему автор выбрал именно такие эпитеты для описания поведения девочки.

Первое описание девочки, как "прыгнет прочь, как дикая", может иметь несколько значения. Возможно, автор хотел показать, что девочка прыгает сильно и энергично, словно дикая животное. Дикие животные часто проявляют быстроту, силу и неукротимость в движении, поэтому автор выбрал такое сравнение.

Затем, автор описывает, что девочка "прыгает, как козочка". Козочки обычно прыгают грациозно и легко. Это могло олицетворять легкость и непринужденность движений девочки. Козочка – это символ подвижности и ловкости. Возможно, автор хотел сказать, что девочка прыгает с легкостью и мягкостью, как козочка.

Итак, в описании движений девочки автор использовал разные сравнения, чтобы передать нам разные аспекты движения – силу и энергичность, а также легкость и грацию. Такое использование разных эпитетов помогает нам лучше визуализировать действия девочки и понять, что она прыгает с большой силой, но при этом с легкостью и грацией, словно дикая животное и козочка одновременно.

Почему в начале указано, что девочка прыгнет прочь, как дикая , а позже она прыгает, как козочка

Zvuk

О проекте

Предметы

Задать вопрос

Привет!