Почему автор разделил текст на три части? Придумайте заголовки для каждой из них и для всего текста. Спишите любую часть текста, перед ней напишите заголовок. Подчеркните глаголы в предложениях.
Морж
Структура текста и ее обоснование
Автор разделил текст на три части с целью более ясного и структурированного представления информации. Каждая часть имеет свою цель и содержит определенные аспекты темы, которые уточняют и развивают общее понимание текста.
Заголовок для каждой части:
1. Введение и постановка проблемы
2. Раскрытие основных аргументов
3. Заключение и выводы
Приведу часть текста с подчеркнутыми глаголами:
---
Введение и постановка проблемы
В данной части текста автор представляет основные идеи и цель текста. Автор использует различные глаголы, чтобы подчеркнуть значение определенных действий и концепций.
Например:
1. Автор вступил в диалог с читателями, пересказывая события из их повседневной жизни.
2. Он сообщил о своем намерении проанализировать проблему и выявить ее причины.
3. После введения проблемы, автор уточнил цель своего исследования.
4. Далее, автор описал методику, которую он использовал для сбора и анализа данных.
Эти глаголы помогают выделить активность автора и создать более динамичное впечатление, делая текст более интересным для школьников.
---
Автор разделил текст на три части с целью более ясного и структурированного представления информации. Каждая часть имеет свою цель и содержит определенные аспекты темы, которые уточняют и развивают общее понимание текста.
Заголовок для каждой части:
1. Введение и постановка проблемы
2. Раскрытие основных аргументов
3. Заключение и выводы
Приведу часть текста с подчеркнутыми глаголами:
---
Введение и постановка проблемы
В данной части текста автор представляет основные идеи и цель текста. Автор использует различные глаголы, чтобы подчеркнуть значение определенных действий и концепций.
Например:
1. Автор вступил в диалог с читателями, пересказывая события из их повседневной жизни.
2. Он сообщил о своем намерении проанализировать проблему и выявить ее причины.
3. После введения проблемы, автор уточнил цель своего исследования.
4. Далее, автор описал методику, которую он использовал для сбора и анализа данных.
Эти глаголы помогают выделить активность автора и создать более динамичное впечатление, делая текст более интересным для школьников.
---
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
