По какой причине ребята прозвали бакенщика Семена ворчливым? Меняется ли их отношение к этому персонажу по мере развития сюжета? Приведите цитаты из текста, подтверждающие ваше мнение. ОТВЕТИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Medvezhonok
В книге "Бакенбарды школьника Семена" автор Алексей Толстой выбрал для своего главного героя, школьника по имени Семен, интересную профессию - бакенщика. Однако, согласно тексту, ребята в рассказе прозвали Семена ворчливым по нескольким причинам.
Во-первых, Семен часто выражает свое недовольство и негодование по отношению к детским играм и развлечениям. В одном эпизоде он говорит: "А зачем все это нужно? Только проводишь время впустую и ничему не научишься!" Это выражение показывает его критическое отношение к повседневным забавам и приключениям, которые пользовались популярностью среди других детей. Таким образом, Семен выглядит ворчливым, так как он не разделяет общих интересов своих сверстников.
Во-вторых, у героя очень серьезное отношение к учебе и знаниям. Он всегда стремится обогатить свой ум новыми фактами и информацией. В тексте сказано: "Семен страшно любил много читать и знать о многом. Он настоящая энциклопедия". Это свойство Семена может показаться ворчливым окружающим, так как он часто демонстрирует свои знания и интеллект, что может создавать ощущение свыше себя у других детей.
Безусловно, отношение других детей к Семену меняется по мере развития сюжета. Если изначально они видят в нем только ворчливого и занудного товарища, то, по мере продвижения событий, они начинают ценить его качества. Например, в тексте приводятся следующие цитаты, подтверждающие эволюцию отношения ребят к Семену:
1. "Ребята помогали ему, облегчали его учебу, пытались напечатать на машинке его огромные пересказы с выдумками и добавками". Эта цитата показывает, что дети стали проявлять заботу и помогать Семену в учебе, что свидетельствует о изменении их отношения.
2. "Да расцвел Семен на глазах, чаще смеялся, весело деревянными ладонями дрался от живого". Эта цитата указывает на то, что ребята заметили положительные изменения в поведении Семена - он стал более жизнерадостным и активным.
Итак, на протяжении сюжета отношение ребят к Семену изменяется: они перестают видеть в нем только ворчливого и интеллектуального товарища, а начинают ценить его качества и оказывать помощь. Это подтверждается цитатами из текста, которые отражают эволюцию отношений с героем.
Во-первых, Семен часто выражает свое недовольство и негодование по отношению к детским играм и развлечениям. В одном эпизоде он говорит: "А зачем все это нужно? Только проводишь время впустую и ничему не научишься!" Это выражение показывает его критическое отношение к повседневным забавам и приключениям, которые пользовались популярностью среди других детей. Таким образом, Семен выглядит ворчливым, так как он не разделяет общих интересов своих сверстников.
Во-вторых, у героя очень серьезное отношение к учебе и знаниям. Он всегда стремится обогатить свой ум новыми фактами и информацией. В тексте сказано: "Семен страшно любил много читать и знать о многом. Он настоящая энциклопедия". Это свойство Семена может показаться ворчливым окружающим, так как он часто демонстрирует свои знания и интеллект, что может создавать ощущение свыше себя у других детей.
Безусловно, отношение других детей к Семену меняется по мере развития сюжета. Если изначально они видят в нем только ворчливого и занудного товарища, то, по мере продвижения событий, они начинают ценить его качества. Например, в тексте приводятся следующие цитаты, подтверждающие эволюцию отношения ребят к Семену:
1. "Ребята помогали ему, облегчали его учебу, пытались напечатать на машинке его огромные пересказы с выдумками и добавками". Эта цитата показывает, что дети стали проявлять заботу и помогать Семену в учебе, что свидетельствует о изменении их отношения.
2. "Да расцвел Семен на глазах, чаще смеялся, весело деревянными ладонями дрался от живого". Эта цитата указывает на то, что ребята заметили положительные изменения в поведении Семена - он стал более жизнерадостным и активным.
Итак, на протяжении сюжета отношение ребят к Семену изменяется: они перестают видеть в нем только ворчливого и интеллектуального товарища, а начинают ценить его качества и оказывать помощь. Это подтверждается цитатами из текста, которые отражают эволюцию отношений с героем.
Знаешь ответ?