План сочинения: i. Комедия Гоголя как отражение пороков и злоупотреблений в жизни автора. ii. Смех сквозь слёзы

План сочинения:

i. Комедия Гоголя как отражение пороков и злоупотреблений в жизни автора.

ii. Смех сквозь слёзы в творчестве Гоголя:

1. Анализ чиновничества в уездном городе и подготовка к приезду ревизора.

2. Осмеяние через персонажа Хлестакова:

a) Хлестаков - фальшивый ревизор;

б) Сравнение идеалов Елистратишки и городничего.

3. Самоирония: "Чему смеетесь? Смеетесь над собой!".

4. Реакция персонажей на настоящего ревизора.

iii. Роль Гоголя в литературе.
Пуфик

Пуфик

План сочинения:
i. Комедия Гоголя как отражение пороков и злоупотреблений в жизни автора.

Комедия Гоголя является прекрасным отражением пороков и злоупотреблений, существующих в обществе того времени. Автор явно высмеивает недостатки и корыстолюбие различных слоев общества. Такие жизненные ситуации и проблемы, описанные Гоголем, могут быть частично основаны на собственном опыте автора: его наблюдениях за властью и состоянием общества.

ii. Смех сквозь слёзы в творчестве Гоголя:
1. Анализ чиновничества в уездном городе и подготовка к приезду ревизора.

В комедии "Ревизор" Гоголь изображает обычный уездный город, в котором царит коррупция и безответственность чиновников. Гоголь детально описывает процесс подготовки к приезду высшего ревизора, показывая хаотичность, беспорядочность и суету, которые характеризуют действия чиновников по исправлению положения в городе. Это ярко выраженное отражение пороков и злоупотреблений в управлении.

2. Осмеяние через персонажа Хлестакова:
a) Хлестаков - фальшивый ревизор;
b) Сравнение идеалов Елистратишки и городничего.

Гоголь создает персонажа Хлестакова, который является фальшивым ревизором. Он посылает весь город в заблуждение, притворяясь высокопоставленным чиновником. Гоголь через Хлестакова насмехается над жадностью и безрассудностью чиновников, которые не узнают его подлинного статуса и предлагают ему взятку. Также Гоголь проводит параллель между идеалами чистоты и порядка, воплощенных Елистратишкой, и городничим, который вместо исправления проблем активно лжет и манипулирует ситуацией.

3. Самоирония: "Чему смеетесь? Смеетесь над собой!".

Гоголь использует такую фразу в комедии, чтобы отразить свой собственный подход к сатире и смеху. Он говорит, что смеется над самими людьми, над их недостатками и безрассудством. В данном случае, Гоголь направляет смех читателя на самого себя, показывая, что автор также осмеивает свои собственные недостатки и промахи.

4. Реакция персонажей на настоящего ревизора.

В конце комедии, когда настоящий ревизор приезжает в город, персонажи испытывают страх и панику. Эта реакция является еще одним показателем пороков и злоупотреблений, которые пронизывают все уровни общества. Гоголь иронически показывает, что искажение и подлог стали неотъемлемой частью жизни общества, что он живо отражает в своей комедии.

iii. Роль Гоголя в литературе.

Гоголь считается одним из величайших русских писателей и его вклад в литературу трудно переоценить. С его помощью были установлены новые традиции и жанровые особенности в русской литературе. Сатира и комедия в его произведениях стали новым подходом к реалиям жизни, они открыли двери для дальнейшего развития литературы. В своих произведениях Гоголь свободно искажает реальность и насмехается над недостатками общества, показывая его ложь и лицемерие.

Роль Гоголя в литературе заключается не только в его созданных произведениях, но и в его влиянии на многих писателей его времени и поздних поколений. Неповторимый стиль, мастерство описания человеческой природы и взаимодействия в обществе - все это сделало его исключительным литературным мастером и одним из ключевых фигур в истории русской литературы.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello