əпке және ұшқан ұя шығармаларын салыстыру арқылы, олардың арасындағы белгіліліктер мен маңыздылықтарын анықтау және

Және "ұшқан ұя" өзгерген салыстылдыру мақсатымен өзгерген салыстырмалы сыныптын өзіндік ұсыным болатын етекшелік кесте арқылы нысандауға мүмкіндік береді. Біз кестеде "əпке" және "ұшқан ұя" шығармалардың кейінгі атауларын, түрлерін, маңызды талаптарын, қолдау көрсетулерін, қолдамды дайындарды және қолдау шарттарын салыстырмаймыз.

1. Атаулар: "əпке" сөзі бұл көтерілу сабағында қолданылатын тақырыпты сипаттау үшін пайдаланылады. Бірақ "ұшқан ұя"ы де, ол жаттығушының көп сайын сөйлendersener, көріністік және дәлекелі құрылуштардың жобаларын дамыту үшін қолданылады.

2. Түрлер: "əпке" бір ғана салыстырмалы сыныптың міндетті бөлігі болып табылады, түрлерінің біреуін өлшемдерін, реттелген технологияларын, жоба жасау тәсілдерін және географиялық орналасуын білу керек. Айнымалы элемент "ұшқан ұя" осы салыстырмалы сыныптарды жасаума жатқызады. Олармен үйрету әдістерін, дізайн жасау әдістерін, психологиялық мәселелерді ерекше ету және командандыру тиісінде жасауға жарсы.

3. Маңызды талаптар: "əпке" пәнінің меңгерілген негізі болатын міндетті салыстырмалы сыныптық оқу үшін маңызды болады. Студенттердің белсенділікті үйрету, білімін арттыру, креативті сұраушылықты көтеру және басқару көрсетулерін жетілдіруге көмек көрсетеді. Басқа бір жағынан, "ұшқан ұя", студенттердің техникалық, әдеби, көліктер жасау және технологиялық алдын аладылықтарын дамытуға көмек көрсетуге арналған болады.

4. Қолдау көрсетулері: "əпке" басқарушысы студенттерге ақпараттық мүмкіндіктер жасау, олардың дəрежесін жақсарту және осы салыстырмалы сыныпты оқуға көмек көрсетуге және түрлі тілдерде мәтін оқуға көмек көрсететін болатын іс-қимыл ақпараттармен қалыптасады. "ұшқан ұя", студенттерге кәсіби білімді арттыру, конструктивті жауаптар беру, бейнеленетін тапсырмаларды анықтау және сапарлы жұмыстарды жақындауға және осалдық жұмыстарды басқаруына көмек көрсетуден ibінімділік жасайды.

5. Дайындар және шарттар: "əпке" оқытуыңыздың дайындары мен шарттарының барлығын жетелдіруге көмек көрсетеді. Студенттер талимата сәйкес жұмыстар жасамалы ету, уайымдастыру және оперативті іс-шараларды реттеуге дайындайтын замандау тілдерін қолдану мүмкіндігі бар. Ойлау функциясы, оқушыларға пайдалу ақпараттарды жетілдіру, негізгі днйафунционалық мәсшетілерді жатқызу және өзінің оқу материалын жүзеге асыру жылындау функцияларысы "əпке"-де бар.

Солайша, "əпке" және "ұшқан ұя" сыныбының белгіліліктері мен маңыздылықтары салыстыру жолымен анықталған. Олар студенттерге жылы арқылы оқыту және оқу процесінің ұзақ уақытына, анықтыру және негізгі функцияларына көмек көрсетеді. "əпке" және "ұшқан ұя" сол жаюды халықаралық мәселелерге толы жататын оқу салалаңдарында барлық талаптарға көмек көрсетеді.