Петька и Мишка устало плыли по пустынному берегу моря. От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем

небо, что словами его невозможно описать. Они остановились на песчаном пляже, почувствовав себя маленькими перед величием природы.

Теперь давайте рассмотрим пояснения к каждому аспекту задачи.

1. Петька и Мишка устало плыли по пустынному берегу моря. Здесь описывается состояние мальчиков и их действия. Они находятся в местности, где берег моря пустынен и не населен другими людьми или животными.

2. От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной. Здесь описывается атмосфера вокруг мальчиков. Море почти нетечно, практически не имеет волн, а воздух вокруг очень спокойный и тихий.

3. Лучи не зашедшего еще за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег. В этой части описывается солнечный свет, проникающий через легкие волны моря и отражающийся на берегу. Это создает красивые игры света и тени на пляже.

4. Пропитанная полым запахом длинная степная дорога к морю осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море. В этой части описывается предыстория мальчиков, их путь к морю и окружающая местность. Степная дорога с полым запахом простирается далеко назад, оставив позади мальчиков, и перед ними открывается широкий горизонт с открытым морем.

5. И казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Здесь описывается чувство, которое охватывает мальчиков на пляже. Они чувствуют, что они достигли предела своего пути, и дальше уже ничего не существует. Это вызвано величием моря и неба перед ними.

6. Есть одно тихое море, а над ним такое небо, что словами его невозможно описать. Здесь описывается красота моря и неба. Море спокойное и тихое, а небо непередаваемо красиво и величественно. Воспринимая это своими глазами, мальчики чувствуют, что это невозможно описать словами.

Эта задача является описательной и не имеет конкретного математического или научного решения. Она задумана так, чтобы передать эмоции и впечатления, которые мальчики ощущают, находясь на пляже у моря.