Перестройте таблицу классицизм и сентиментализм основываясь на информации из учебника и других источников, а также

Таблица "Классицизм и Сентиментализм: Мещанин во дворянстве, Недоросль и Бедная Лиза"

| | Классицизм | Сентиментализм |
|------------|----------------------------------------------------|-----------------------------------------------------------------|
| Определение| Художественный стиль, стремящийся к идеальной форме и гармонии. Отражает рациональность, образованность и производителен порядок.| Художественный стиль, основанный на эмоциональной и моральной откровенности. Отражает чувственность, эмпатию и сопереживание. |
| Художественные принципы | Стремление к идеалу, правильности и сдержанности. Отделение героического и повседневного, изображение высших чувств и эмоций. | Сосредоточение на человеческих страстях и эмоциях, включая грусть, сострадание и любовь. Вовлечение читателя в эмоциональный мир героев. |
| Произведения | "Мещанин во дворянстве" Мольера. | "Недоросль" Фонвизина, "Бедная Лиза" Карамзина. |
| Основные мотивы | Конфликт между долгом и желаниями, насмешка над пороками общества, острая социальная и политическая критика. | Внимание к жизненным трудностям обычных людей, протест против несправедливости, подчеркивание сопереживания и сострадания. |
| Художественный язык | Четкая структура, правильное употребление литературных средств, сдержанное описание эмоций. | Описательность, использование ярких и эмоциональных образов, раскрытие внутреннего мира героев. |
| Влияние на литературу и искусство | Продолжение традиций античности, формирование образцовой культуры, развитие школы правил и норм. | Переоценка традиций, разрушение жанровых рамок, уклонение от идеала в пользу показа "живой" действительности. |