Переставь элементы Воспользуйся учебниками справочной литературы и свяжи понятия с их определениями. Официальное

Период Просвещения (XVI-XVIII века) в Европе был связан с прогрессом научных и общественных идей. В этот период происходили значительные изменения в обществе. Одним из таких изменений было официальное признание дворянству сословий. Это означало, что дворянству были установлены особые привилегии и льготы.

Важным моментом в периоде Просвещения было создание рекомендационной комиссии. Эта комиссия была ответственна за регулирование и установление новых правил и норм в обществе. Она рекомендовала, как должны быть управляться обществом и какие изменения вносить в законы и правила.

Другим важным понятием в этом периоде был принцип терпимости. Он основывался на идее уважения к множеству различных религий и воззрений. В это время люди начали осознавать, что каждый имеет право на свободу вероисповедания и свободу мысли. Этот принцип стал одним из основополагающих принципов современных обществ.

Приватизация церковных земель также была характерной чертой этого периода. В рамках этой политики, церковные земли переходили в собственность государства. Это позволяло правительству управлять и использовать эти земли в национальных интересах.

Таким образом, перестановка элементов в данном задании выглядит следующим образом:
1. Период Просвещения - исторический период в Европе (XVI-XVIII века), связанный с прогрессом научных и общественных идей.
2. Официальное признание дворянству сословий - список привилегий и льгот дворянства, установление самоуправления дворян.
3. Правление рекомендационной комиссии - собрание делегатов, составляющих новый церковный устав.
4. Принцип терпимости - принцип, основанный на уважении к множеству различных религий и воззрений.
5. Приватизация церковных земель - церковные земли переходили в собственность государства.

Таким образом, описывая перестановку элементов, мы можем лучше понять связь между ними и определениями. Это помогает систематизировать и запомнить материал, находясь в рамках учебной программы.