Переформулируйте текст вопроса, используя те же самые термины:
2. Представьте схему, в которой будут включены следующие понятия: "культура", "компоненты культуры", "роли культуры", "типы культуры", "материальная культура", "духовная культура", "язык", "ценности", "нормы", "регулятивная функция", "образовательная функция", "воспитательная функция", "интегративная функция", "ретранслирующая функция", "народная культура", "элитарная культура", "массовая культура".
2. Представьте схему, в которой будут включены следующие понятия: "культура", "компоненты культуры", "роли культуры", "типы культуры", "материальная культура", "духовная культура", "язык", "ценности", "нормы", "регулятивная функция", "образовательная функция", "воспитательная функция", "интегративная функция", "ретранслирующая функция", "народная культура", "элитарная культура", "массовая культура".
Весенний_Ветер
Задача: Составьте схему, которая будет учитывать следующие понятия: "культура", "компоненты культуры", "роли культуры", "типы культуры", "материальная культура", "духовная культура", "язык", "ценности", "нормы", "регулятивная функция", "образовательная функция", "воспитательная функция", "интегративная функция", "ретранслирующая функция", "народная культура", "элитарная культура" и "массовая культура".
Ответ:
Школьник, для наглядности и понимания сути понятий, я представлю схему, которая включает все указанные термины:
\[ \text{культура} \]
- \[ \text{компоненты культуры} \]
- \[ \text{материальная культура} \]
- \[ \text{духовная культура} \]
- \[ \text{язык} \]
- \[ \text{ценности} \]
- \[ \text{нормы} \]
- \[ \text{роли культуры} \]
- \[ \text{регулятивная функция} \]
- \[ \text{образовательная функция} \]
- \[ \text{воспитательная функция} \]
- \[ \text{интегративная функция} \]
- \[ \text{ретранслирующая функция} \]
- \[ \text{народная культура} \]
- \[ \text{элитарная культура} \]
- \[ \text{массовая культура} \]
В данной схеме "культура" является основным понятием. Она включает в себя несколько компонентов, таких как "материальная культура" и "духовная культура". "Язык", "ценности" и "нормы" также являются важными элементами культуры.
Ряд ролей культуры выполняют важные функции, такие как "регулятивная функция", "образовательная функция", "воспитательная функция", "интегративная функция" и "ретранслирующая функция". Кроме того, "народная культура", "элитарная культура" и "массовая культура" представляют различные типы культуры.
Эта схема поможет вам лучше понять взаимосвязь между различными аспектами культуры и роли, которые они играют в обществе.
Ответ:
Школьник, для наглядности и понимания сути понятий, я представлю схему, которая включает все указанные термины:
\[ \text{культура} \]
- \[ \text{компоненты культуры} \]
- \[ \text{материальная культура} \]
- \[ \text{духовная культура} \]
- \[ \text{язык} \]
- \[ \text{ценности} \]
- \[ \text{нормы} \]
- \[ \text{роли культуры} \]
- \[ \text{регулятивная функция} \]
- \[ \text{образовательная функция} \]
- \[ \text{воспитательная функция} \]
- \[ \text{интегративная функция} \]
- \[ \text{ретранслирующая функция} \]
- \[ \text{народная культура} \]
- \[ \text{элитарная культура} \]
- \[ \text{массовая культура} \]
В данной схеме "культура" является основным понятием. Она включает в себя несколько компонентов, таких как "материальная культура" и "духовная культура". "Язык", "ценности" и "нормы" также являются важными элементами культуры.
Ряд ролей культуры выполняют важные функции, такие как "регулятивная функция", "образовательная функция", "воспитательная функция", "интегративная функция" и "ретранслирующая функция". Кроме того, "народная культура", "элитарная культура" и "массовая культура" представляют различные типы культуры.
Эта схема поможет вам лучше понять взаимосвязь между различными аспектами культуры и роли, которые они играют в обществе.
Знаешь ответ?