Переформулируйте словосочетания в соответствии с таблицей. Друзья согласились, чтобы в школьной столовой рассказать о полете, они собрались и выбросили. Прошу, сядь на стул. У меня есть надежный друг. Отец узнал, что громко смеяться нельзя. Я исправил оценку в колонке таблицы таким образом: именные словосочетания, глагольные словосочетания, которые не являются словосочетанием.
Милочка_1961
Друзья договорились объяснить о путешествии в космос во время обеда в школьной столовой, они собрались вместе и подготовились. Пожалуйста, садись на стул. У меня есть надёжный друг. Отец предупредил, что нужно вести себя тихо и не смеяться громко. Я изменял оценку в определённых графах таблицы следующим образом: именные словосочетания, глагольные словосочетания, которые не формируют полноценную фразу.
Давайте разберем каждое словосочетание подробнее:
1. "Друзья согласились, чтобы в школьной столовой рассказать о полете, они собрались и выбросили."
Переформулировка: Друзья договорились рассказать о полете в космос и собрались в школьной столовой.
Обоснование: Заменили нерелевантное слово "выбросили" на более подходящую фразу "собрались в школьной столовой".
2. "Прошу, сядь на стул."
Переформулировка: Пожалуйста, займи место на стуле.
Обоснование: Заменили более прямое выражение "сядь на стул" на более вежливую и культурную фразу "займи место на стуле".
3. "У меня есть надежный друг."
Переформулировка: У меня имеется очень надёжный товарищ.
Обоснование: Заменили простую фразу "надежный друг" на более развернутую формулировку "очень надёжный товарищ".
4. "Отец узнал, что громко смеяться нельзя."
Переформулировка: Отец обнаружил, что нельзя громко смеяться.
Обоснование: Заменили фразу "узнал, что громко смеяться нельзя" на более прямую формулировку "обнаружил, что нельзя громко смеяться".
5. "Я исправил оценку в колонке таблицы таким образом: именные словосочетания, глагольные словосочетания, которые не являются словосочетанием."
Переформулировка: Я внёс исправление в колонку таблицы следующим образом: именные словосочетания и глагольные словосочетания, неформирующие полноценное предложение.
Обоснование: Заменили повторяющуюся часть фразы "словосочетания" на необходимое уточнение "именные словосочетания и глагольные словосочетания, неформирующие полноценное предложение". Добавили повторение "следующим образом" для улучшения структуры предложения.
Давайте разберем каждое словосочетание подробнее:
1. "Друзья согласились, чтобы в школьной столовой рассказать о полете, они собрались и выбросили."
Переформулировка: Друзья договорились рассказать о полете в космос и собрались в школьной столовой.
Обоснование: Заменили нерелевантное слово "выбросили" на более подходящую фразу "собрались в школьной столовой".
2. "Прошу, сядь на стул."
Переформулировка: Пожалуйста, займи место на стуле.
Обоснование: Заменили более прямое выражение "сядь на стул" на более вежливую и культурную фразу "займи место на стуле".
3. "У меня есть надежный друг."
Переформулировка: У меня имеется очень надёжный товарищ.
Обоснование: Заменили простую фразу "надежный друг" на более развернутую формулировку "очень надёжный товарищ".
4. "Отец узнал, что громко смеяться нельзя."
Переформулировка: Отец обнаружил, что нельзя громко смеяться.
Обоснование: Заменили фразу "узнал, что громко смеяться нельзя" на более прямую формулировку "обнаружил, что нельзя громко смеяться".
5. "Я исправил оценку в колонке таблицы таким образом: именные словосочетания, глагольные словосочетания, которые не являются словосочетанием."
Переформулировка: Я внёс исправление в колонку таблицы следующим образом: именные словосочетания и глагольные словосочетания, неформирующие полноценное предложение.
Обоснование: Заменили повторяющуюся часть фразы "словосочетания" на необходимое уточнение "именные словосочетания и глагольные словосочетания, неформирующие полноценное предложение". Добавили повторение "следующим образом" для улучшения структуры предложения.
Знаешь ответ?