Переформулируйте следующие вопросы: а) Какие типы памяти проявляются в ситуации, когда девушка называет свой номер

а) В данной ситуации проявляются следующие типы памяти:
- Эпизодическая память - девушка называет свой номер телефона знакомому в конкретный момент времени.
- Мысленное повторение - знакомый набирает номер через некоторое время без ошибок.
- Рабочая память - знакомый должен запомнить номер телефона на короткое время, чтобы набрать его без ошибок.

б) Когда учитель предлагает классу посмотреть в окно и рассказать, что они только что увидели, проявляются следующие виды памяти:
- Сенсорная память - ученики видят, слышат и ощущают окружающую среду в момент наблюдения за окном.
- Кратковременная память - ученики запоминают то, что они только что увидели, чтобы рассказать об этом.
- Эпизодическая память - ученики помнят событие наблюдения за окном и могут описать его.

в) В данном случае проявляется следующий тип памяти:
- Долговременная память - школьник должен запомнить большое стихотворение к торжественному вечеру на продолжительное время.

г) Когда девочка проходит мимо кондитерской, почувствует знакомый запах и вспомнит, что она покупала здесь ванильное пирожное, проявляются следующие виды памяти:
- Ассоциативная память - запах кондитерской стимулирует воспоминания о ванильном пирожном, которое девочка ранее покупала здесь.
- Эпизодическая память - девочка помнит момент покупки ванильного пирожного и его связь с кондитерской.

д) В данном случае тип памяти будет зависеть от контекста задачи. Если речь идет о вспоминании информации и фактов, то проявляется долговременная память. Если речь о выполнении определенных операций или процедур, то проявляется операционная память.