Переформулируйте этот вопрос и предложение в следующем виде:
1. Найдите и запишите слово из текста Е. А. Благининой, которое имеет корень, обозначающий очень высокую волну или искусственную насыпь.
2. Определите исходный корень, вписывая слова в пропуски, в этимологическом гнезде.
3. Существительное, которое называет большой круглый камень, оказывается однокоренным с рассматриваемыми словами.
4. Глагол, который имеет значение "сбрасывать вниз, на землю, опрокидывать", при изменении суффикса толкуется как "ворочать с боку на бок, положив во что-нибудь" и является частью некоторых фразеологизмов.
5. Найдите слово с этим корнем в тексте Е. А. Благининой.
6. Независимо от всего, сухие сучья.
1. Найдите и запишите слово из текста Е. А. Благининой, которое имеет корень, обозначающий очень высокую волну или искусственную насыпь.
2. Определите исходный корень, вписывая слова в пропуски, в этимологическом гнезде.
3. Существительное, которое называет большой круглый камень, оказывается однокоренным с рассматриваемыми словами.
4. Глагол, который имеет значение "сбрасывать вниз, на землю, опрокидывать", при изменении суффикса толкуется как "ворочать с боку на бок, положив во что-нибудь" и является частью некоторых фразеологизмов.
5. Найдите слово с этим корнем в тексте Е. А. Благининой.
6. Независимо от всего, сухие сучья.
Leonid
1. В тексте Е. А. Благининой можно найти слово, имеющее корень, обозначающий очень высокую волну или искусственную насыпь. Вот как переформулировать вопрос: Какое слово, с корнем, указывающим на очень высокую волну или искусственную насыпь, можно найти в тексте Е. А. Благининой?
2. Чтобы определить исходный корень, вставьте слова в пропущенные места в этимологическом гнезде. Вопрос будет звучать так: Какой исходный корень можно вставить в пропущенные места в этимологическом гнезде, чтобы соответствующие слова имели значение "очень высокая волна" и "искусственная насыпь"?
3. Существительное, которое называет большой круглый камень, оказывается однокоренным с рассматриваемыми словами. Вопрос будет звучать так: Какое существительное, обозначающее большой круглый камень, является однокоренным с рассматриваемыми словами?
4. Глагол, который имеет значение "сбрасывать вниз, на землю, опрокидывать" и при изменении суффикса толкуется как "ворочать с боку на бок, положив во что-нибудь", является частью некоторых слов. Вопрос будет звучать так: Какой глагол имеет значение "сбрасывать вниз, на землю, опрокидывать", а его измененная форма значит "ворочать с боку на бок, положив во что-нибудь", и он является частью некоторых слов?
2. Чтобы определить исходный корень, вставьте слова в пропущенные места в этимологическом гнезде. Вопрос будет звучать так: Какой исходный корень можно вставить в пропущенные места в этимологическом гнезде, чтобы соответствующие слова имели значение "очень высокая волна" и "искусственная насыпь"?
3. Существительное, которое называет большой круглый камень, оказывается однокоренным с рассматриваемыми словами. Вопрос будет звучать так: Какое существительное, обозначающее большой круглый камень, является однокоренным с рассматриваемыми словами?
4. Глагол, который имеет значение "сбрасывать вниз, на землю, опрокидывать" и при изменении суффикса толкуется как "ворочать с боку на бок, положив во что-нибудь", является частью некоторых слов. Вопрос будет звучать так: Какой глагол имеет значение "сбрасывать вниз, на землю, опрокидывать", а его измененная форма значит "ворочать с боку на бок, положив во что-нибудь", и он является частью некоторых слов?
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
