Передайте, меняя отсутствующие буквы. Обнаружьте в тексте неосновные члены предложения, подчеркните их. С ветки

Передайте, меняя отсутствующие буквы. Обнаружьте в тексте неосновные члены предложения, подчеркните их. С ветки на ветку передвигается быстрая птичка. У нее белая спина, желтая грудь, на голове черная шапка. Это синица. Она прилетела за жучками. Они причиняют большой вред садам. Одни грызут листья на фруктовых деревьях, другие портят плоды. Вот этих вредителей ловит синица. Я совершенно не разбираюсь в этом.
Загадочный_Пейзаж

Загадочный_Пейзаж

Постараюсь максимально подробно объяснить и решить эту задачу, чтобы она была понятна школьнику.

Данная задача состоит из двух частей: первая часть требует передать предложение, меняя отсутствующие буквы, а вторая часть требует обнаружить и подчеркнуть неосновные члены предложения.

Начнем с первой части задачи. В тексте дано предложение "С ветки на ветку передвигается быстрая птичка". Нам нужно передать это предложение, меняя отсутствующие буквы. Неточно указано, какие конкретно буквы отсутствуют, но предположим, что некоторые буквы пропущены. Восстановим предложение, добавив пропущенные буквы: "С ветки на ветку передвигается быстрая птичка". Обратите внимание, что я восстановил предложение, не меняя его смысл, так как мы только заменяем отсутствующие буквы.

Переходим ко второй части задачи. Нам нужно обнаружить неосновные члены предложения и подчеркнуть их. В тексте дано несколько предложений, и мы должны определить, какие слова являются неосновными членами предложения.

В предложении "С ветки на ветку передвигается быстрая птичка" есть две неосновные части: "С ветки" и "на ветку". Я подчеркнул их.

В предложении "У нее белая спина, желтая грудь, на голове черная шапка" также есть одна неосновная часть: "у нее". Я подчеркнул ее.

В предложении "Это синица" нет неосновных частей, поэтому его не нужно подчеркивать.

В предложении "Она прилетела за жучками" также нет неосновных частей, поэтому его не нужно подчеркивать.

В предложении "Они причиняют большой вред садам" есть одна неосновная часть: "садам". Я подчеркнул ее.

В предложении "Одни грызут листья на фруктовых деревьях, другие портят плоды" есть две неосновные части: "на фруктовых деревьях" и "плоды". Я подчеркнул их.

В предложении "Вот этих вредителей ловит синица" есть одна неосновная часть: "вот". Я подчеркнул ее.

Надеюсь, мой ответ был подробным и обстоятельным, и теперь вы понимаете, как решить данную задачу и что предложенысливания являются неосновными членами предложения. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello