Перечислите все сочетания слов, в которых есть определение, из следующего текста о Азиме Азимзаде. Разделите

Азима Азимзаде и его развитию как художника. Затем, когда Азим закончил русско-татарскую школу, он поступил в Бакинскую губернскую гимназию, где продолжал активно обучаться и расширять свои знания. В итоге, благодаря своему таланту и усердию, Азим Азимзаде стал известным и признанным художником Азербайджана.

Теперь перечислим все сочетания слов, в которых есть определение:

1. народной художником Азербайджана - определение для Азима Азимзаде;
2. в селении Новханы - определение для места рождения Азима Азимзаде;
3. при мечети - определение для школы "моллаханы";
4. русско-татарскую - определение для школы, в которую перешел Азим после моллаханы;
5. очень усердно - определение для занятий Азима в русско-татарской школе;
6. Бакинская губернская - определение для гимназии, в которую поступил Азим;
7. известным и признанным - определение для статуса Азима Азимзаде как художника.

Таким образом, имеются следующие типы подчинительной связи:
1. Определения для имени существительного "Азим Азимзаде": "народным художником Азербайджана";
2. Определения для географического имени "Новханы": "в селении";
3. Определение для существительного "моллахану": "при мечети";
4. Определение для существительного "школу": "русско-татарскую";
5. Определение для наречия "усердно": "очень";
6. Определение для существительного "гимназию": "Бакинскую губернскую";
7. Определения для прилагательных "известным" и "признанным": "художником".