Перечислите средства художественной выразительности в следующих примерах. 1. Луна проникает сквозь волнистые туманы

Очень хорошо, вот подробное объяснение средств художественной выразительности в каждом из примеров:

1. Луна проникает сквозь волнистые туманы. (А.С. Пушкин)
В данном примере используются такие средства художественной выразительности, как:
- Метафора ("Луна проникает сквозь волнистые туманы") - здесь луна представлена не просто как небесное тело, а как предмет, который проникает через туманы, придавая образу особую грацию и загадочность.
- Синестезия (смешение впечатлений разных органов чувств), выраженная через описание сочетания зрительного восприятия (луна) и описания осязания (волнистые туманы).

2. "Золотая тучка ночевала..." (М.Лермонтов)
Здесь также используются несколько художественных выразительных средств:
- Олицетворение ("Золотая тучка ночевала") - тучка, обычно неживой объект, описывается как способная провести ночь, что передает ее особую красоту и мистический характер.
- Эпитет ("золотая") - прилагательное "золотая" придает тучке блеск и сияние, усиливая ее образ.

3. Куда гонят их столько? Почему они поют так жалобно? (А.С. Пушкин)
В данном примере можно выделить следующие средства художественной выразительности:
- Риторические вопросы ("Куда гонят их столько? Почему они поют так жалобно?") - эти вопросы риторического характера задаются для эмоционального и эффектного выражения неудовольствия и негативного отношения к тому, что происходит.
- Эмоциональная окраска ("жалобно") - это прилагательное передает настроение, вызывая сочувствие и располагая на сторону героев.

4. Он прикоснулся к моим ушам. Они наполнились шумом и звоном: Я услышал дрожь небес, Полет ангелов высоко, Подводный ход морских змей, И прозябание далекой лозы. (А.С. Пушкин)
В этом примере использованы следующие средства художественной выразительности:
- Эпифора (повторение слов в конце предложений или фраз) - в данном случае слово "шумом и звоном" повторяется несколько раз. Это придает тексту ритмичность и акцентирует внимание на звуковых эффектах.
- Метафоры ("дрожь небес", "полет ангелов", "подводный ход морских змей", "прозябание далекой лозы") - в данном случае описываются ощущения и восприятия, вызванные прикосновением автора. Различные метафорические образы помогают передать глубину и насыщенность ощущений.

5. В чахлой и скупой пустыне, На раскаленной почве, Анчар стоит как грозный часовой, Один во всей вселенной. (А.С. Пушкин)
В этом примере можно выделить следующие средства художественной выразительности:
- Эпитеты ("чахлая и скупая пустыня", "раскаленная почва", "грозный часовой") - они придают предметам и явлениям дополнительные характеристики, усиливая их выразительность и вызывая определенные ассоциации.
- Сравнение ("как грозный часовой") - сравнение анчара с грозным часовым помогает передать его мощь, величие и силу, вызывая уважение и трепет.

6. День чудесный с морозом и солнцем! Ты еще спишь...
В этом примере используются следующие средства художественной выразительности:
- Восклицательное предложение ("День чудесный с морозом и солнцем!") - передает авторское восхищение и восторг в связи с прекрасной природой, вызывая положительные эмоции.
- Риторический вопрос ("Ты еще спишь...") - создает образ спящего объекта, обращение к которому запечатлевает определенную атмосферу и настроение.

Надеюсь, эти объяснения помогли вам понять и оценить использование различных средств художественной выразительности в каждом из примеров.