Перечислите следующие виды воображения: а) активное, б) пассивное, в) , г) творческое, д) преднамеренное, е) непреднамеренное, ж) мечта.
1) Какие виды воображения описаны ниже: а) активное, б) пассивное, в) , г) творческое, д) преднамеренное, е) непреднамеренное, ж) мечта? В деталях опишите, как мозг Андрея внезапно представил стружку в виде специальной обмотки, которую можно растягивать и изменять характеристику (исходя из произведения Д. Гарина "Искатели").
2) В чем заключается пристрастие к картам, которое появилось у меня еще в детстве? Опишите, как все эти места оживали в моем воображении с такой ясностью, что, кажется, я мог бы сам написать вымышленные путевые дневники по разным материкам и странам (исходя из произведения К. Паустовского "Золотая").
1) Какие виды воображения описаны ниже: а) активное, б) пассивное, в) , г) творческое, д) преднамеренное, е) непреднамеренное, ж) мечта? В деталях опишите, как мозг Андрея внезапно представил стружку в виде специальной обмотки, которую можно растягивать и изменять характеристику (исходя из произведения Д. Гарина "Искатели").
2) В чем заключается пристрастие к картам, которое появилось у меня еще в детстве? Опишите, как все эти места оживали в моем воображении с такой ясностью, что, кажется, я мог бы сам написать вымышленные путевые дневники по разным материкам и странам (исходя из произведения К. Паустовского "Золотая").
Водопад
воображении и становились реальными в моих играх? 3) Как воображение помогает мне в решении математических задач? Поясните на примере задачи: Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 5 см, а ширина равна 3 см. Вы также можете задавать уточняющие вопросы, чтобы лучше понять суть задания и помочь ученику. Помните, что ваш ответ должен быть доступным и понятным для школьника.
Знаешь ответ?