Паспрабуйце сфармуляваць пытанне, якое было зададзена аўтарам у апавяданні на каляды к сыну

Конечно! Для начала, давайте вспомним задание, которое было дано автору в рассказе "на каляды к сыну". Затем мы проанализируем его и предложим формулировку задачи.

В рассказе "на каляды к сыну" автору было дано задание составить вопрос на интересующую его тему, чтобы задать его своему сыну во время праздника. Автор задумался над этим вопросом и рассматривал различные варианты.

Теперь мы продолжим работу автора и попытаемся сформулировать задание более конкретно и ясно. Задача может быть следующей:

"Сыну Тимуру на канун Рождества хочется задать интересный вопрос на выбранную тему. Придумайте такой вопрос, который заставит его задуматься и вызовет у него желание искать ответ. Объясните, почему выбрали именно эту тему и сформулировали вопрос таким образом."

Такая формулировка задания позволяет сыну самостоятельно размышлять над темой и находить интересные ответы. Вопрос должен быть таким, чтобы стимулировать его мышление и поисковую активность.

В итоге, сформулированное задание может выглядеть, например, так:

"Какие образы и символы, связанные с Рождеством, появляются в разных культурах и почему они такие значимые? Почему люди со временем придумали ставить елку и украшать ее к празднику? Подумай и объясни свои мысли и выводы".

Также можно добавить краткий текстовый материал, поясняющий значение и историю символов и образов, связанных с Рождеством, и некоторые подсказки, чтобы школьник мог идти в правильном направлении при решении задания.

Помните, что цель задания - не дать сразу готовый ответ, а развить мышление, логику, аналитические способности и самостоятельность в ученике.