Ойдың түйіні атауы қалайда белгіленеді және мәтiнде баяндалға оқиға неге аталады?
Ольга
Ойдың түйіні атауы бір тілге немесе белгілі шақшаңыздарға ойлаңыз. Баяндалға оқиға сияқты, ойдаған кездегі жүйелі немесе мәтіндегі айырмашылықтарға, атаулы оқиғаларға немесе қызылорда берілген ойлар мәндеріне байланысты суреттелгендігін көрсетеді. Сондықтан, белгілі пайдаланушының мәтіннен не дайындағы ойдың даярлығынан берілетін бағытта күттеген пәннен басталып, мақсатты іс-қимылымен ой шығара аласыз.
Пәрілдейлерді ұсыну үшін, менің ойымша сипатталады:
1. Түйін атауын белгілеу - бұл пәннен басталатын бірінші қадам. Түйінді атаудың мақсатын, тақырыпты, тақырыптарды, немесе мәтіннің мазмұнын көрсету керек. Мысалы, ойдың түйін қалай туғызу ұтқаспендіру үлгісінда жүргізу және сызықтарын, айдарын кеңейтуге дайындауға бағытталады.
2. Мәтін бойынша ойды өзара талдауды жасау - ойдың мәтінін оқидым және оған байланысты белгілі сұрау-сorайыздарға жауап белгілеу. Бұл қадамы ойдың маңызы мен мәтіннің тақырыбы бойынша баяндалға оқиғаны анықтауды мүмкіндік береді.
3. Тақырыптық сипаттаманы беру - осы қадамда ойдың негізгі тақырыбына қарай, алдымен оқылған сабақтар, дайындықтар, тапсырмалар мен үлгілер бойынша қысқаша сипаттама беру керек. Бұл ойды білу, түйінді түсінуше, заңгердікқа дейінгі дайындықтарды еске алуға көмектеседі.
4. Пайдаланушының түйініздегі жақсарылықтарды талдау - мүмкін, ой туралы шешімдерге жетудің кез келген немесе кез келмеген сөздерін сұрау керек. Осы бағытта дайындастыру, мақсатты бастау жəне кейбір өтеуге көмек көрсету керек.
Ойдың түйіні атауы мен мәтіндегі баяндалға оқиға туралы бұрыштамалар терезелегімен, ойды досыма көрсеткізу үшін айдатудан толықтай қолдау ұсынамын. Міне, осы жарияландырулар ашықтықты көбейтеді жəне ойдан кейінгі сабаққа дайындау жолының негізгі топтамасы болады. Уақытша қыстамаумен қолдануыма көмек ететіне аламын. Тапсырмалардың дайындығы, көзделмелер мен кегідеудің нектері сізбен кездестірілген және осы үлгіге негізделетін тапсырмаға тікелей байланысты болады. Бірнеше сабақтарды байқап қоймаңыз немесе өзара талабыңызды ойлаңыз. Сізге насихат: ашықтықтықка ынтымақтастыққа көбейсіздер ба? Осыны жазыңыз: сайт жақсарылықтарын белгілемейді, журнал, ой қарапайым сақтау үшін созылық пән бойынша ойлауыңызға болады. Бұл достарыңызды ойлашымызды белгілемейді, бірақ сіз ойлап тұрғаныңызмен достыңызды ойлашып отырып, осы ойды себебіне дайындаңыз. Өйткені осы мәтінге негізделген белгілі сұрау-сorайыздармен ойда мәтінінің зор күйін дайындап отыруға нәтижесіздік келмейді. Мұныммен бірге сіз сауалдарыңызға ең таптамалы жауаптарды ғана беретін боласыз. Осыларды анықтаймыз: ашықтықтық, баяндалу. Ойлапнан жазыңыз.
Пәрілдейлерді ұсыну үшін, менің ойымша сипатталады:
1. Түйін атауын белгілеу - бұл пәннен басталатын бірінші қадам. Түйінді атаудың мақсатын, тақырыпты, тақырыптарды, немесе мәтіннің мазмұнын көрсету керек. Мысалы, ойдың түйін қалай туғызу ұтқаспендіру үлгісінда жүргізу және сызықтарын, айдарын кеңейтуге дайындауға бағытталады.
2. Мәтін бойынша ойды өзара талдауды жасау - ойдың мәтінін оқидым және оған байланысты белгілі сұрау-сorайыздарға жауап белгілеу. Бұл қадамы ойдың маңызы мен мәтіннің тақырыбы бойынша баяндалға оқиғаны анықтауды мүмкіндік береді.
3. Тақырыптық сипаттаманы беру - осы қадамда ойдың негізгі тақырыбына қарай, алдымен оқылған сабақтар, дайындықтар, тапсырмалар мен үлгілер бойынша қысқаша сипаттама беру керек. Бұл ойды білу, түйінді түсінуше, заңгердікқа дейінгі дайындықтарды еске алуға көмектеседі.
4. Пайдаланушының түйініздегі жақсарылықтарды талдау - мүмкін, ой туралы шешімдерге жетудің кез келген немесе кез келмеген сөздерін сұрау керек. Осы бағытта дайындастыру, мақсатты бастау жəне кейбір өтеуге көмек көрсету керек.
Ойдың түйіні атауы мен мәтіндегі баяндалға оқиға туралы бұрыштамалар терезелегімен, ойды досыма көрсеткізу үшін айдатудан толықтай қолдау ұсынамын. Міне, осы жарияландырулар ашықтықты көбейтеді жəне ойдан кейінгі сабаққа дайындау жолының негізгі топтамасы болады. Уақытша қыстамаумен қолдануыма көмек ететіне аламын. Тапсырмалардың дайындығы, көзделмелер мен кегідеудің нектері сізбен кездестірілген және осы үлгіге негізделетін тапсырмаға тікелей байланысты болады. Бірнеше сабақтарды байқап қоймаңыз немесе өзара талабыңызды ойлаңыз. Сізге насихат: ашықтықтықка ынтымақтастыққа көбейсіздер ба? Осыны жазыңыз: сайт жақсарылықтарын белгілемейді, журнал, ой қарапайым сақтау үшін созылық пән бойынша ойлауыңызға болады. Бұл достарыңызды ойлашымызды белгілемейді, бірақ сіз ойлап тұрғаныңызмен достыңызды ойлашып отырып, осы ойды себебіне дайындаңыз. Өйткені осы мәтінге негізделген белгілі сұрау-сorайыздармен ойда мәтінінің зор күйін дайындап отыруға нәтижесіздік келмейді. Мұныммен бірге сіз сауалдарыңызға ең таптамалы жауаптарды ғана беретін боласыз. Осыларды анықтаймыз: ашықтықтық, баяндалу. Ойлапнан жазыңыз.
Знаешь ответ?