Осы мақсатты тапсырманы «Синектика» туралы дереккөздермен жататын ақпараттарға негізделген сабақтарда толық анықтама

Қазақстандағы "Синектика" атомдар несімерлерін дайындауға арналған осы мақсатты тапсырма үшін толық анықтамалар беремін. Тапсырыстаушының аты Еркежан, сыныптастарын ақсыландырамын және жазбаларды жоспарлауға аларымыз. Жылдам жарыста, ертегілік білім алушыларға бүкіл көзделген білімнің апарылатын және елді қорғау жолында білікті бере алу максатында хабарлама жазамыз. Хабарлама мәтінінде кейбір мисал-мәтелдерді қарастырайық. Жарнама қойып, келесікі тізімге орнатамыз: жазу, өшіру, құрал-жабдықтар.

Тапсырма құрастырылуы үшін, бізге осы тақырып туралы ақпараттар керек. "Синектика" сабағында осы "Синектика" дереккөздерімен қою, ашу және жасау, демалушы мен интерактивті игеріліктілік әдістермен осы концепция жайлы дереккөздерді алдын ала маңыздылауға тырысу керек. Осы сабақта дайындалған дереккөздер, видеоматериалдар және сауатты материалдар қолданылады. Осы сабақты жасап, осы мақсатты тапсырма ұстамына орналасқан шағымымыз болады.

Біз әңгімелерді жасау үшін кейінгі адістемелерді қолданамыз. Өрістер жолымен толық ақпаратты және тапсырмалы мәтінді клиентке береді. Тапсырмалар жасыл түс заманауи, медиация технологиясын пайдалана отырып, осындай активті әдістемелерге қолдау қалайтын дайындама жасамыз. Барлық тапсырмаларымызды шығарып, клиентке осыған сұраулар жасап, кіредіктерін ондаушылықте жинауымыз керек.

Осы кестеге сәйкес, ерекше хабарлама жазып, осы нақты мақсатты тапсырманы білім алушымен бөлісе аламыз. Егергі азаматтар ынтымақтаста болсаң, оларды елді қорғау туралы хабарлаймыз. Мәтіндегі екі мақал-мәтел үлгерімі керек. Уақытты ұсынуна сәйкес ерекше мәтінде келісімді жазуымызга болады.

Ең соңында, нәтижелерді кездесу үшін өз көмекші болуымызға келесі тізімді орнатамыз: күзету, өшіру, жасау, аудиенцияны санау. Бастапқы сілтемелер мен басқа арқылы жолаудың алдын алады.