Определите стиль данного текста. Определите тип речи, использованной в данном тексте. Луковица была привезена папой с юга осенью, и он сказал, "в середине этой луковицы спрятана радость, дочка". Я была поражена. В такой некрасивой серой луковице внезапно была радость. Моя мама посадила эту луковицу в горшочек и поставила его на много дней в темное место. И вот, лепестки начали раскрываться, и из середины вырос толстый стебель, покрытый бутонами. Потом, прямо перед Новым годом, он расцвел! Сколько же было у него цветов - синих и душистых! И все они смотрели в разные стороны, как будто хотели увидеть все.
Камень
Данный текст является художественным описанием процесса роста и цветения цветка-луковицы. В нем использован повествовательный стиль речи, который помогает передать эмоции и ощущения автора.
Шаг 1: Луковица была привезена папой с юга осенью, и он сказал, "в середине этой луковицы спрятана радость, дочка". Я была поражена.
Автор начинает описание событий, описывая, что луковица была привезена отцом с юга осенью и его слова о том, что радость спрятана внутри.
Шаг 2: В такой некрасивой серой луковице внезапно была радость. Моя мама посадила эту луковицу в горшочек и поставила его на много дней в темное место.
Затем автор описывает свое удивление тем, что радость находится внутри "некрасивой серой луковицы". Мама сажает луковицу в горшок и ставит его в темное место на несколько дней.
Шаг 3: И вот, лепестки начали раскрываться, и из середины вырос толстый стебель, покрытый бутонами.
Автор описывает, что лепестки начали раскрываться, и из середины луковицы вырос толстый стебель с бутонами.
Шаг 4: Потом, прямо перед Новым годом, он расцвел! Сколько же было у него цветов - синих и душистых! И все они смотрели в разные стороны, как будто хотели...
В конце автор описывает, что цветок-луковица расцвел прямо перед Новым годом, и автор выражает свое восхищение количеством и красотой цветов. Цветы смотрят в разные стороны, словно они хотят...
Таким образом, данный текст можно определить как описание процесса роста и цветения луковицы. Он использует описательный, повествовательный стиль речи, чтобы передать эмоции и восприятие автора.
Шаг 1: Луковица была привезена папой с юга осенью, и он сказал, "в середине этой луковицы спрятана радость, дочка". Я была поражена.
Автор начинает описание событий, описывая, что луковица была привезена отцом с юга осенью и его слова о том, что радость спрятана внутри.
Шаг 2: В такой некрасивой серой луковице внезапно была радость. Моя мама посадила эту луковицу в горшочек и поставила его на много дней в темное место.
Затем автор описывает свое удивление тем, что радость находится внутри "некрасивой серой луковицы". Мама сажает луковицу в горшок и ставит его в темное место на несколько дней.
Шаг 3: И вот, лепестки начали раскрываться, и из середины вырос толстый стебель, покрытый бутонами.
Автор описывает, что лепестки начали раскрываться, и из середины луковицы вырос толстый стебель с бутонами.
Шаг 4: Потом, прямо перед Новым годом, он расцвел! Сколько же было у него цветов - синих и душистых! И все они смотрели в разные стороны, как будто хотели...
В конце автор описывает, что цветок-луковица расцвел прямо перед Новым годом, и автор выражает свое восхищение количеством и красотой цветов. Цветы смотрят в разные стороны, словно они хотят...
Таким образом, данный текст можно определить как описание процесса роста и цветения луковицы. Он использует описательный, повествовательный стиль речи, чтобы передать эмоции и восприятие автора.
Знаешь ответ?