Определите род имён существительных и согласуйте их с прилагательными. Наденьте валенок/и, новый/ая валенок/а; снимите галошу/и, старый/ая галоша/и; страдайте от мозоля/ей, любимый/ая мозоль; съешьте помидор/ы, спелый/ая помидор/а; покройте крышу толею/ей, старый/ая толь; суп с фасолью, вкусная/ая фасоль; помойте голову шампунем/ем, травяной/ая шампунь.
Yastreb
Задача заключается в определении рода существительных и их согласовании с прилагательными. Давайте разберем каждое предложение по очереди:
1. Наденьте валенки, новый валенок - валенок является существительным мужского рода во множественном числе. Прилагательное "новый" также ставится в мужском роде, но в именительном падеже, так как оно соответствует существительному "валенок" в именительном падеже множественного числа.
2. Снимите галоши, старая галоша - галоша относится к существительным женского рода во множественном числе. Соответственно, прилагательное "старая" тоже используется в женском роде, но в именительном падеже, чтобы согласоваться с существительным.
3. Страдайте от мозолей, любимая мозоль - мозоля также относится к существительным женского рода во множественном числе. Прилагательное "любимая" согласуется с существительным в роде, числе и падеже, поэтому оно записывается в женском роде и именительном падеже множественного числа.
4. Съешьте помидоры, спелый помидор - помидор является существительным мужского рода во множественном числе. Прилагательное "спелый" также согласуется с существительным в роде, числе и падеже, так что оно записывается в мужском роде и именительном падеже множественного числа.
5. Покройте крышу толией, старая толя - толя относится к среднему роду в единственном числе, поэтому прилагательное "старая" должно быть в среднем роде и именительном падеже.
6. Суп с фасолью, вкусная фасоль - фасоль является существительным женского рода в единственном числе. Прилагательное "вкусная" также изменяется в женском роде и именительном падеже.
7. Помойте голову шампунем, травяной шампунь - слово "шампунь" относится к среднему роду в единственном числе, поэтому прилагательное "травяной" должно быть в среднем роде и именительном падеже.
Таким образом, согласование существительных с прилагательными происходит в роде, числе и падеже. Необходимо учитывать эти грамматические особенности при построении предложений.
1. Наденьте валенки, новый валенок - валенок является существительным мужского рода во множественном числе. Прилагательное "новый" также ставится в мужском роде, но в именительном падеже, так как оно соответствует существительному "валенок" в именительном падеже множественного числа.
2. Снимите галоши, старая галоша - галоша относится к существительным женского рода во множественном числе. Соответственно, прилагательное "старая" тоже используется в женском роде, но в именительном падеже, чтобы согласоваться с существительным.
3. Страдайте от мозолей, любимая мозоль - мозоля также относится к существительным женского рода во множественном числе. Прилагательное "любимая" согласуется с существительным в роде, числе и падеже, поэтому оно записывается в женском роде и именительном падеже множественного числа.
4. Съешьте помидоры, спелый помидор - помидор является существительным мужского рода во множественном числе. Прилагательное "спелый" также согласуется с существительным в роде, числе и падеже, так что оно записывается в мужском роде и именительном падеже множественного числа.
5. Покройте крышу толией, старая толя - толя относится к среднему роду в единственном числе, поэтому прилагательное "старая" должно быть в среднем роде и именительном падеже.
6. Суп с фасолью, вкусная фасоль - фасоль является существительным женского рода в единственном числе. Прилагательное "вкусная" также изменяется в женском роде и именительном падеже.
7. Помойте голову шампунем, травяной шампунь - слово "шампунь" относится к среднему роду в единственном числе, поэтому прилагательное "травяной" должно быть в среднем роде и именительном падеже.
Таким образом, согласование существительных с прилагательными происходит в роде, числе и падеже. Необходимо учитывать эти грамматические особенности при построении предложений.
Знаешь ответ?