Определите разновидности речи: Текст 1. Дмитрий Казаков, студент 9 класса, учится в школе №44 с начальных классов... Текст 2. Не беспокойтесь, путешествовал я удачно. Мне встретился очень интересный попутчик... Текст 3. Что может быть ближе и ценнее для нас, чем родной язык?! Слово родной – это волшебное слово. Текст 4. Подземные ресурсы нашей страны богаты полезными ископаемыми. Текст 5. Среди густого леса раскинулся пруд, покрытый опавшими листьями.
Pufik
Давайте разберем каждый текст поочередно и определим разновидности речи, которые присутствуют в них.
Текст 1:
Дмитрий Казаков, студент 9 класса, учится в школе №44 с начальных классов.
В данном тексте мы можем выделить следующие разновидности речи:
1) Существительное - "Дмитрий Казаков", "студент", "класса", "школе". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
2) Прилагательное - "9", "начальных". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
3) Глагол - "учится". Глаголы обозначают действия или состояния.
4) Числительное - "9". Числительные обозначают количество или порядок.
Текст 2:
Не беспокойтесь, путешествовал я удачно. Мне встретился очень интересный попутчик.
В этом тексте мы видим следующие разновидности речи:
1) Местоимение - "я", "мне". Местоимения заменяют существительные для указания на конкретного лица или вещь.
2) Частица - "не". Частицы в тексте несут различные служебные значения.
3) Глагол - "беспокойтесь", "путешествовал", "встретился". Глаголы обозначают действия или состояния.
4) Прилагательное - "удачно", "интересный". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
Текст 3:
Что может быть ближе и ценнее для нас, чем родной язык?! Слово родной – это волшебное слово.
В данном тексте встречаются следующие разновидности речи:
1) Местоимение - "что", "для нас", "чем". Местоимения заменяют существительные для указания на конкретного лица или вещь.
2) Союз - "и", "чем". Союзы связывают слова, фразы или предложения в единое целое.
3) Существительное - "язык", "слово". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
4) Прилагательное - "ближе", "ценнее", "родной", "волшебное". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
Текст 4:
Подземные ресурсы нашей страны богаты полезными ископаемыми.
В этом тексте мы можем выделить следующие разновидности речи:
1) Существительное - "подземные ресурсы", "страны", "ископаемыми". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
2) Прилагательное - "нашей", "богаты", "полезными". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
3) Глагол - "богаты". Глаголы обозначают действия или состояния.
Текст 5:
Среди густого леса раскинулся пруд, покрытый опавшими листьями.
В данном тексте мы видим следующие разновидности речи:
1) Существительное - "леса", "пруд", "листьями". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
2) Прилагательное - "густого", "покрытый", "опавшими". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
3) Глагол - "раскинулся". Глаголы обозначают действия или состояния.
Таким образом, мы определили различные разновидности речи в каждом тексте, что поможет нам лучше понять их содержание.
Текст 1:
Дмитрий Казаков, студент 9 класса, учится в школе №44 с начальных классов.
В данном тексте мы можем выделить следующие разновидности речи:
1) Существительное - "Дмитрий Казаков", "студент", "класса", "школе". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
2) Прилагательное - "9", "начальных". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
3) Глагол - "учится". Глаголы обозначают действия или состояния.
4) Числительное - "9". Числительные обозначают количество или порядок.
Текст 2:
Не беспокойтесь, путешествовал я удачно. Мне встретился очень интересный попутчик.
В этом тексте мы видим следующие разновидности речи:
1) Местоимение - "я", "мне". Местоимения заменяют существительные для указания на конкретного лица или вещь.
2) Частица - "не". Частицы в тексте несут различные служебные значения.
3) Глагол - "беспокойтесь", "путешествовал", "встретился". Глаголы обозначают действия или состояния.
4) Прилагательное - "удачно", "интересный". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
Текст 3:
Что может быть ближе и ценнее для нас, чем родной язык?! Слово родной – это волшебное слово.
В данном тексте встречаются следующие разновидности речи:
1) Местоимение - "что", "для нас", "чем". Местоимения заменяют существительные для указания на конкретного лица или вещь.
2) Союз - "и", "чем". Союзы связывают слова, фразы или предложения в единое целое.
3) Существительное - "язык", "слово". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
4) Прилагательное - "ближе", "ценнее", "родной", "волшебное". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
Текст 4:
Подземные ресурсы нашей страны богаты полезными ископаемыми.
В этом тексте мы можем выделить следующие разновидности речи:
1) Существительное - "подземные ресурсы", "страны", "ископаемыми". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
2) Прилагательное - "нашей", "богаты", "полезными". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
3) Глагол - "богаты". Глаголы обозначают действия или состояния.
Текст 5:
Среди густого леса раскинулся пруд, покрытый опавшими листьями.
В данном тексте мы видим следующие разновидности речи:
1) Существительное - "леса", "пруд", "листьями". Существительные обозначают предметы, понятия или людей.
2) Прилагательное - "густого", "покрытый", "опавшими". Прилагательные описывают или характеризуют существительные.
3) Глагол - "раскинулся". Глаголы обозначают действия или состояния.
Таким образом, мы определили различные разновидности речи в каждом тексте, что поможет нам лучше понять их содержание.
Знаешь ответ?