Определите падежи следующих имен существительных: только именительный и винительный. Дерево () рухнуло с треском. Срубили дерево () для дров. Косили траву () на рассвете. Осенью трава () пожелтела. Корабль () причалил к берегу. Дети нарисовали корабль (). Иван взял карандаши (). Карандаши () пригодились на уроке.
Гроза
Хорошо, давайте решим эту задачу по определению падежей для данных существительных.
1. Дерево - именительный падеж, так как оно выполняет функцию подлежащего в предложении "Дерево рухнуло с треском". В данном случае оно отвечает на вопросы "кто?" или "что?" рухнуло.
2. Во фразе "Срубили дерево для дров" существительное "дерево" находится в винительном падеже. В этом предложении оно выполняет функцию прямого дополнения, отвечая на вопрос "кого?" или "что?" срубили.
3. Косили траву на рассвете - существительное "трава" стоит в винительном падеже. В данном предложении оно выступает в роли прямого дополнения и отвечает на вопрос "что?" косили.
4. В предложении "Осенью трава пожелтела" существительное "трава" находится в именительном падеже. Оно выполняет функцию подлежащего и отвечает на вопросы "кто?" или "что?" пожелтела.
5. Корабль причалил к берегу - в этом предложении существительное "корабль" находится в именительном падеже. Оно играет роль подлежащего и отвечает на вопросы "кто?" или "что?" причалил.
6. В фразе "Дети нарисовали корабль" существительное "корабль" находится в винительном падеже, так как оно выполняет функцию прямого дополнения и отвечает на вопрос "кого?" или "что?" нарисовали.
7. Иван взял карандаши - существительное "карандаши" здесь находится в винительном падеже, так как оно выполняет функцию прямого дополнения и отвечает на вопрос "кого?" или "что?" взял Иван.
8. В предложении "Карандаши пригодились на уроке" существительное "карандаши" находится в именительном падеже. Оно выполняет функцию подлежащего и отвечает на вопросы "кто?" или "что?" пригодились.
1. Дерево - именительный падеж, так как оно выполняет функцию подлежащего в предложении "Дерево рухнуло с треском". В данном случае оно отвечает на вопросы "кто?" или "что?" рухнуло.
2. Во фразе "Срубили дерево для дров" существительное "дерево" находится в винительном падеже. В этом предложении оно выполняет функцию прямого дополнения, отвечая на вопрос "кого?" или "что?" срубили.
3. Косили траву на рассвете - существительное "трава" стоит в винительном падеже. В данном предложении оно выступает в роли прямого дополнения и отвечает на вопрос "что?" косили.
4. В предложении "Осенью трава пожелтела" существительное "трава" находится в именительном падеже. Оно выполняет функцию подлежащего и отвечает на вопросы "кто?" или "что?" пожелтела.
5. Корабль причалил к берегу - в этом предложении существительное "корабль" находится в именительном падеже. Оно играет роль подлежащего и отвечает на вопросы "кто?" или "что?" причалил.
6. В фразе "Дети нарисовали корабль" существительное "корабль" находится в винительном падеже, так как оно выполняет функцию прямого дополнения и отвечает на вопрос "кого?" или "что?" нарисовали.
7. Иван взял карандаши - существительное "карандаши" здесь находится в винительном падеже, так как оно выполняет функцию прямого дополнения и отвечает на вопрос "кого?" или "что?" взял Иван.
8. В предложении "Карандаши пригодились на уроке" существительное "карандаши" находится в именительном падеже. Оно выполняет функцию подлежащего и отвечает на вопросы "кто?" или "что?" пригодились.
Знаешь ответ?