Определите, о каком психологическом механизме защиты идет речь в следующих ситуациях:
1. В детстве Андрей часто оказывался в неприятных ситуациях из-за своей агрессивности по отношению к другим людям. Сейчас, став взрослым и имея неплохой доход, он участвует в международных соревнованиях по борьбе. Часто он высылает бесплатные билеты своим бывшим учителям в знак благодарности за то, что они терпели и мирились с его непослушным характером до того момента, когда он нашел свое призвание в жизни.
2. Инна постоянно рассказывает о двуличии и интригах, происходящих в ее рабочей группе в компании. Однако для знакомых людей, которые знают внутреннюю атмосферу в коллективе, ее рассказы кажутся преувеличенными и несбалансированными.
1. В детстве Андрей часто оказывался в неприятных ситуациях из-за своей агрессивности по отношению к другим людям. Сейчас, став взрослым и имея неплохой доход, он участвует в международных соревнованиях по борьбе. Часто он высылает бесплатные билеты своим бывшим учителям в знак благодарности за то, что они терпели и мирились с его непослушным характером до того момента, когда он нашел свое призвание в жизни.
2. Инна постоянно рассказывает о двуличии и интригах, происходящих в ее рабочей группе в компании. Однако для знакомых людей, которые знают внутреннюю атмосферу в коллективе, ее рассказы кажутся преувеличенными и несбалансированными.
Nikita
1. В данной ситуации наблюдается механизм защиты, известный как реакция компенсации. Андрей использует этот механизм, чтобы компенсировать свою прошлую агрессивность и неприятности, которые он вызывал другим людям. Он испытывает чувство вины за свое прошлое поведение и старается сделать что-то хорошее, чтобы вознаградить своих бывших учителей и показать благодарность. Принимая участие в международных соревнованиях по борьбе и высылая бесплатные билеты своим учителям, Андрей находит способ смягчить свои негативные действия и создать положительные эмоции для себя и других людей.
2. Во втором случае наблюдается механизм защиты, известный как проекция. Инна проецирует свои собственные чувства двуличия и интриг на своих коллег в рабочей группе. Этот механизм защиты позволяет ей отвергнуть или избегать осознания своих собственных негативных черт или неудовлетворенностей, перекладывая их ответственность на других людей. Рассказывая о двуличии и интригах в компании, Инна в некотором смысле защищает свое собственное "Я" и отводит внимание от своих проблем и несовершенств.
Оба механизма защиты, реакция компенсации и проекция, помогают нам справляться с эмоциональными конфликтами, приспосабливаться к ситуациям и защищать свою самооценку.
2. Во втором случае наблюдается механизм защиты, известный как проекция. Инна проецирует свои собственные чувства двуличия и интриг на своих коллег в рабочей группе. Этот механизм защиты позволяет ей отвергнуть или избегать осознания своих собственных негативных черт или неудовлетворенностей, перекладывая их ответственность на других людей. Рассказывая о двуличии и интригах в компании, Инна в некотором смысле защищает свое собственное "Я" и отводит внимание от своих проблем и несовершенств.
Оба механизма защиты, реакция компенсации и проекция, помогают нам справляться с эмоциональными конфликтами, приспосабливаться к ситуациям и защищать свою самооценку.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
