Определите, какие тропы или фигуры использованы автором: 1. При взгляде на солнце, прищурьте глаза и вы смело заметите

1. Автор использовал метафору "пятна на солнце". Сравнивая солнце с неким объектом, автор создает образное сравнение, чтобы выразить идею о том, что на солнце есть пятна.
2. Автор использовал метафору "вьюга из хлопьев затягивает чулок". Сравнивая вьюгу с действием затягивания чулка, автор создает образное сравнение, чтобы описать силу и мощь вьюги.
3. Автор использовал метафору "мужчины берут топоры". Это образное сравнение используется, чтобы дать представление о том, что мужчины готовы к борьбе или сражению.
4. Автор использовал метафору "богатый угощается даже в будни, а бедный печалится даже в праздник". Это образное сравнение используется, чтобы подчеркнуть различие в отношении богатых и бедных людей к еде и праздникам.
5. Автор использовал сравнение "тополя, выстроенные в форме пирамиды, напоминают печальные кипарисы". Это сравнение помогает визуализировать образ тополей, ассоциирующийся с кипарисами и печалью.
6. Автор использовал предложение, имеющее значение причины и следствия: "он скоро ссорился с девушкой из-за незначительного повода". Это описание помогает понять, что из-за мелкого повода возник спор между героем и его девушкой.
7. Автор использовал олицетворение, объединяя противоречивые действия: "он громко рыдал и смеялся одновременно". Этот прием подчеркивает сильные эмоции героя и его неспособность контролировать свою реакцию.
8. Автор использовал описание с помощью глагола и преобразования: "белая шубка все больше удалялась по заснеженной дорожке в парке". Это описание передает движение белой шубки и создает образ движущегося объекта.
9. Автор использовал метафору "слово, как камень, упало на мою живую грудь". Это образное сравнение помогает описать эмоциональное воздействие слова на автора, подчеркивая его силу и влияние.