Определите и запишите главную мысль текста. Текст 2 (1)Когда я шел мимо теплицы с помидорной рассадой, я заметил, что внутрь залетел скворец через маленькую щель сбоку. (2)Птица передвигалась между грядками, но когда попыталась вернуться обратно, она заметила, что оказалась запертой. (3)Скворец начал нервничать и суетиться, издавая беспокойные звуки. (4)Пленка на теплице шевелилась и шуршала. (5)В это время появился соседский кот Мурзик, будто почуял, что есть легкая добыча, и начал гонять скворца по теплице, царапая пленку лапой.
Самбука
Текст рассказывает о ситуации, которая возникла вокруг скворца, который залетел в теплицу с помидорной рассадой. Главная мысль текста состоит в том, что скворец оказался запертым внутри теплицы, начал нервничать и суетиться, а также столкнулся с опасностью в лице соседского кота Мурзика.
Второй абзац текста (2) указывает, что птица попыталась вернуться обратно, но осознала, что оказалась запертой. Это вызвало у нее беспокойство и нервозность, что видно из третьего абзаца (3), где говорится о том, что скворец начал нервничать и издавать беспокойные звуки.
Далее в тексте (4) мы узнаем, что пленка на теплице шевелилась и шуршала. Это, вероятно, вызвано движениями скворца или кота Мурзика, которые пытаются выбраться или поймать птицу соответственно. Таким образом, эта деталь также подчеркивает напряженность и сложность ситуации.
В конце текста (5) говорится о появлении кота Мурзика, который стремится поймать скворца и начинает гонять его по теплице. Кот царапает пленку лапой, что добавляет опасности и напряжения в ситуацию.
Итак, главная мысль текста: Скворец залетел в теплицу, оказался запертым внутри, начал нервничать, и ему грозит опасность в виде соседского кота Мурзика. Весь текст говорит о накаливающейся ситуации и создает напряжение.
Второй абзац текста (2) указывает, что птица попыталась вернуться обратно, но осознала, что оказалась запертой. Это вызвало у нее беспокойство и нервозность, что видно из третьего абзаца (3), где говорится о том, что скворец начал нервничать и издавать беспокойные звуки.
Далее в тексте (4) мы узнаем, что пленка на теплице шевелилась и шуршала. Это, вероятно, вызвано движениями скворца или кота Мурзика, которые пытаются выбраться или поймать птицу соответственно. Таким образом, эта деталь также подчеркивает напряженность и сложность ситуации.
В конце текста (5) говорится о появлении кота Мурзика, который стремится поймать скворца и начинает гонять его по теплице. Кот царапает пленку лапой, что добавляет опасности и напряжения в ситуацию.
Итак, главная мысль текста: Скворец залетел в теплицу, оказался запертым внутри, начал нервничать, и ему грозит опасность в виде соседского кота Мурзика. Весь текст говорит о накаливающейся ситуации и создает напряжение.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
