Определи количество предложений в данном отрывке. Каким образом ты можешь это определить? Прочитай отрывок снова, выделяя конец каждой мысли голосом. Быстро разделите предложения, указывая их границы. Под каждым словом во втором предложении укажите, к какой группе оно относится. Несколько дней шёл холодный дождь, в саду шумел мокрый ветер в конце ноября.
Natalya_5928
Чтобы определить количество предложений в данном отрывке, мы можем воспользоваться следующими шагами. Сначала прочитаем отрывок снова, выделяя конец каждой мысли голосом. Быстро разделим предложения, указывая их границы. Под каждым словом второго предложения укажем, к какой группе оно относится.
Несколько дней шёл холодный дождь, в саду шумел мокрый ветер в конце ноября.
Сразу видно, что данный отрывок содержит два предложения. Первое предложение: "Несколько дней шёл холодный дождь". Второе предложение: "в саду шумел мокрый ветер в конце ноября".
Под каждым словом второго предложения можно указать, к какой группе оно относится:
- в: предлог
- саду: существительное, именительный падеж, единственное число
- шумел: глагол, прошедшее время, единственное число, 3 лицо
- мокрый: прилагательное, именительный падеж, единственное число
- ветер: существительное, именительный падеж, единственное число
- в: предлог
- конце: существительное, предложный падеж, единственное число
- ноября: существительное, родительный падеж, единственное число
Таким образом, в данном отрывке имеется два предложения. Я надеюсь, что подробный анализ поможет школьнику понять задачу и овладеть навыком определения предложений в тексте. Если есть ещё вопросы, пожалуйста, задавайте!
Несколько дней шёл холодный дождь, в саду шумел мокрый ветер в конце ноября.
Сразу видно, что данный отрывок содержит два предложения. Первое предложение: "Несколько дней шёл холодный дождь". Второе предложение: "в саду шумел мокрый ветер в конце ноября".
Под каждым словом второго предложения можно указать, к какой группе оно относится:
- в: предлог
- саду: существительное, именительный падеж, единственное число
- шумел: глагол, прошедшее время, единственное число, 3 лицо
- мокрый: прилагательное, именительный падеж, единственное число
- ветер: существительное, именительный падеж, единственное число
- в: предлог
- конце: существительное, предложный падеж, единственное число
- ноября: существительное, родительный падеж, единственное число
Таким образом, в данном отрывке имеется два предложения. Я надеюсь, что подробный анализ поможет школьнику понять задачу и овладеть навыком определения предложений в тексте. Если есть ещё вопросы, пожалуйста, задавайте!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
