Опишите основную идею текста; определите стиль и тип речи этого текста; В ходе Второй мировой войны на оккупированных

Основная идея этого текста заключается в описании массовых убийств и жестокого обращения с евреями, осуществляемых фашистскими захватчиками на оккупированных территориях во время Второй мировой войны. Текст рассказывает о том, что безжалостные фашисты издавали приказы о регистрации всех евреев и ношении желтых звезд, включая шесть концов, на оккупированных территориях всех стран, аналогично произошло и с Данией.

Тип речи в данном тексте можно определить как информативный, так как он предоставляет фактическую информацию о событиях и действиях фашистских захватчиков во время войны. Такой тип речи подходит для объективного и точного описания исторических событий.

Рассмотрим подробнее каждый из упомянутых фактов:
- Фашистские захватчики, находясь на оккупированных территориях во время Второй мировой войны, совершали массовые убийства мирного населения. Главной жертвой их жестокости стали евреи, их численностью составила шесть миллионов человек, среди которых было полтора миллиона детей за весь период войны. Здесь важно подчеркнуть масштабы и страшные последствия нацистской политики геноцида.
- На оккупированных территориях власти фашистского режима первым делом выпускали приказы о регистрации всех евреев и ношении специальных идентификационных знаков - желтых звезд с шестью концами. Этот мерзкий символ являлся открытым проявлением дискриминации и унижения.
- При захвате Дании фашисты также выпустили аналогичный приказ о регистрации евреев и ношении желтых звезд. В ответ на это, датский король Христиан вышел на улицы вместе с народом. Этот акт короля и его соотечественников стал проявлением солидарности и протеста против политики нацистской германии.

Таким образом, текст излагает страшные факты о массовых убийствах евреев и других жертвах фашистских режимов, а также о мерах дискриминации и унижения, принимавшихся в оккупированных странах. Он представляет информацию объективно и точно, используя информативный стиль речи, что делает его понятным для школьников.