Опиши художественно-выразительные средства. Соедини их линией. «...огонек засверкал — словно звезда запуталась среди

Художественно-выразительные средства используются в литературе для создания ярких образов и передачи эмоций. Давайте подробно рассмотрим каждое сравнение и олицетворение, используя пошаговое объяснение.

1. Сравнение: «...огонек засверкал — словно звезда запуталась среди ветвей»
Это сравнение использует слово "словно" для того, чтобы установить аналогию между огоньком и звездой. Описывая огонек как засверкавшую звезду, автор создает образ яркого света, который визуально ассоциируется с звездой. Линия может быть нарисована, соединяющая огонек с звездой.

2. Сравнение: «кажется, что это не люди разговаривают, а деревья шумят»
Это сравнение описывает разговор, используя ощущение звука, который создают деревья. Автор использует слово "кажется", чтобы подчеркнуть, что разговор звучит так же, как шум деревьев. Линия может быть нарисована, соединяющая людей и шум деревьев.

3. Олицетворение: «Небо темное, не одна звезда не смотрит на землю»
Это олицетворение использует глагол "смотрит" в отношении звезд и неба. Автор описывает звезды как существа, способные смотреть на землю. В действительности, звезды не обладают глазами и не могут смотреть. Линия может быть нарисована для связи звезд и неба с глазами.

4. Сравнение: «...шумный, мокрый ветер заметал в ветвях»
Это сравнение описывает шумный ветер, используя действие заметания. Автор сравнивает действие ветра с действием, которое обычно ассоциируется с уборкой снега или мусора. Это создает образ шумного и активного ветра, который двигается с силой ветвями. Линия может быть нарисована, соединяющая ветер и ветви.

Надеюсь, эти подробные объяснения помогут вам лучше понять художественно-выразительные средства, используемые в данном тексте. Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.